《babies》观后感.docVIP

天使之心 ——《BABIES》观后感 每个孩子都是世界上独一无二的天使，无论国籍，不分种族。短短八十分钟的纪录片，真实地记录了非洲纳米比亚奥普沃的Ponigao、日本东京的Mary、蒙古巴彦钱德曼的Bayar，和美国旧金山的Hattie四个婴儿从在妈妈的肚子里孕育，到呱呱落地的襁褓之中，再到走出其人生第一步跨度一年的过程。整部纪录片无一句旁白，只可意会，听不懂语言，却丝毫不影响理解和欣赏。 从他们第一次睁眼，第一次哭第一次笑，第一次爬来爬去，第一次自己吃东西，第一次学会用自己的小腿支撑站起来，第一次走来走去……无不时刻让我们感受着生命所带来的奇迹与喜悦，同时也仿佛看到了幼儿时期咿呀学语，蹒跚学步的自己。抛开成长的环境不谈，所有的新生儿都一样，一样都是一个对世界充满好奇，一个被爸爸妈妈百般呵护万般疼爱着的纯真可爱的小天使。从呱呱坠地到蹒跚学步，我们注意到的不仅仅是那深深吸引和感染着我们的可爱与童真，还有隐含于他们种种行为中所的心理发展过程。从他们在妈妈身边安然地玩耍安静地睡觉到一个人时东张西望不安地啼哭时，我们可以看出他们对于抚养者的依恋心理。依恋是婴儿最早出现的心理模式之一，对于儿童日后形成人际关系的能力有深刻和长远的影响。 依恋，一般被定义为婴儿和他的照顾者（一般为母亲）之间存在的一种特殊的感情关系，它产生于婴儿与其父母的相互作用过程中，是一种感情上连接的纽带。在婴儿和儿童早期，儿童的依恋主要表现为一系列有固定倾向的行为：（1）寻求与依恋对象身体上的亲近，婴儿倾向于在母亲身上或附近活动，这也就是为何Ponigao能在妈妈身边的沙地上那么安静、忘我、投入地玩耍，而三个日本妈妈带着孩子聚在一起其中一个孩子的妈妈不在时孩子啼哭不止的原因。（2）与某人分离时紧张不安，重逢时高兴或轻松起来。（3）即使是没有密切接触，也喜欢朝向某人，孩子可以从依恋者那里获得慰藉、安全感和丰富的刺激。这就是为什么Ponigao以及他的兄弟姐妹经常都是在妈妈身边的沙地上安然地玩耍的原因。依恋是人类适应生存的一个重要方面，因为它不仅提高婴儿生存的可能性，而且构建了婴儿终生适应的特点，并帮助婴儿终身向更好适应生存的方向发展。 依恋的发展经历了四个阶段：（1）前依恋期(出生至2个月）, 婴儿受认知能力的局限，还未实现对人际关系客体的分化，因而对任何人都表现出相似的行为反应，可以接受来自陌生人的关注和爱护，会通过哭笑等行为来唤起抚养者的感情，获得照料。片中Bayar的妈妈给哥哥剪头发时，躺在床上的Bayar会通过哭声来引起妈妈的注意，这就是前期依恋的一种表现；再如片中的Mary在晚上是在婴儿床上独睡的，她在夜里醒来会通过啼哭寻找妈妈，而Bayar在妈妈的催眠曲中静静地入睡，表情显得那么踏实、安然，Ponigao在妈妈劳作被背在背上的“摇篮”里也能够静静地入眠。（2）依恋关系建立期（2-7个月），由于分辨能力、再认能力的发展，以及反复出现的与父母的情感联结， 这一时期的儿童表现出对熟悉人的识别或再认，对熟人较陌生人更易引起强烈的依恋反应，但仍然无区别地接受来自任何人的关注。儿童对父母等抚养者表现出更多的积极情绪，如更多的微笑，例如影片中Ponigao的妈妈对着怀里的他呀呀说话并摇晃并不时亲吻他时，他也咿咿呀呀地回应并且露出灿烂的笑容。（3）依恋关系明确期（7 -24个月），这一时期儿童出现了分离焦虑和对陌生人的谨慎或恐惧态度，出现了对熟人的持久的依恋情感，并能与其进行有目的的人际交往，从而形成对特定个体的一致的依恋反应系统。这一时期的标志事件是分离反抗和怯生的出现。即当婴儿的依恋对象要离开时他们会表现出明显的反抗、哭叫等行为。影片中三个日本妈妈带着宝宝聚在一起时，其中一个宝宝由于妈妈不在而大声啼哭以及其他两个孩子也大声哭就是一种对妈妈的依恋及怯生的表现。（4）双向关系形成期（24个月以后），当婴儿两岁左右时，随着语言与表达能力的快速发展，儿童能够更好地理解父母的目标，理解到影响父母和离开出现的因素。因此，分离反抗逐渐下降。 根据儿童和依恋对象的关系密切程度、交往质量不同，儿童的依恋大致可分为三种类型：(1)回避型。母亲(依恋对象)在场或不在场对这类儿童影响不大。母亲离开时，他们并无特别紧张或忧虑的表现；母亲回来了，他们往往也不予理会，即使欢迎母亲的到来，大多也只是暂时的，接近一下又走开了。这种儿童接受陌生人的安慰和接受母亲的安慰表现一样。从一定意义可以说，这类儿童并未形成对人的依恋，所以有的人把这类儿童称为“无依恋的儿童”。这种类型的儿童较少。(2)安全型。这类儿童与母亲在一起时能安逸地玩弄玩具，对陌生人的反应比较积极，并不总是偎依在母亲身旁。当母亲离开时，探索性行为会受影响，明显地表现出苦恼。当母亲重又回来时，他们会立即