设计并制作“星星点灯”.docxVIP

设计并制作“星星点灯” 我带来的课题是一个来自生活的项S O我先给大家播放一段小视频 （播放视频），视频中调整灯的亮暗的需求來源于一个生活的场景。我们 以这样一个需求作为我们的研究方向，即制作一个夜晚自动点亮、晚上自 动熄灭的神奇小灯。我们还给这个课题起了一个漂亮的名字一一星星点 灯。 课题确定以后，如何实现我们的方案呢？在这个过程当中，学生又会 用到哪些知识和技能呢？ 为了使探究活动能够顺利进行，我们设计了一个小环节，即通过制作 一个“简易的调光灯”，让学生了解在其中涉及的电子控制技术，这样间 接地学习了 “一个简易灯的电路图”的知识。 学生们首先遇到的一个非常重要的元器件就是三极管，那么三极管是 什么？它到底有什么作用？我们通过一个小的教学视频来展示（如图1）。 学牛们通过小视频了解到，三极管的三个极中有一个极是控制极，它 微小的变化可以控制很大的电流通过。接下来，我带领学生回过头去学习 调光电路的电路图，分析“如果把这个电路的电源开关合上之后，这盏灯 能不能瞬间点亮”。 学生根据刚才看到的视频，知道三极管有一定的控制作用，耍想让这 盏灯点亮，则必须控制B极。通过它的电压变化，使得在它和C之间有一 个较人的电流通过，因此在这个通路上的发光二极管就可以被点亮。 那么，我们控制的究竟是什么呢？通过调整可变电路，我们实际上是 取得了一个Rp下面的增压，通过这个增压来获取整个电路的通