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关于初中语文教师作文教学情况的调查报告 广州市第一一六中学 课题组 一、调查的概况 调查时间：2009年4月 调查者：广州市第一一六中学作文教学研究课题组 被调查者：校语文教师 调查方法：（网络）问卷调查法 样本量： 11份 调查目的：了解当前我校语文教师作文教学的基本状况，了解我校作文教学存在的问题，深入分析作文教学中存在的困难和疑惑；从理论和实践两个方面探讨作文教学改革的新目标、新内容、新途径、新方法，改进作文课堂教学模式，提高作文课堂教学效率。 二、调查研究的内容 1.目前你的写作教学状态如何？（可多选） 2.您是如何确定每次作文课训练的要点的？（可多选） 3.您是如何确定每次作文训练题目的？ 4.你对学生写作训练指导的角度一般是： 5.你认为下列名种写作指导角度对提高学生写作更有实效： 6.一般说来，您进行作文训练的频度平均为： 7.每次作文训练，你会利用堂上时间进行适度的写作指导这环节吗？ 8.您会对您的学生进行分层作文教学或训练吗？ 9.批改作文时您采用的打分方式是： 10.批改作文时您是怎样给写评语的？ 11.每次作文训练评改后，你都会对本次作文的写作情况进行讲评吗？ 12.每次讲评作文时，你有选择当次优秀作文来范读和点评的环节吗？ 13.每次作文训练，你都会事先准备或印制相关的范文给学生进行模仿.借鉴或参考吗？ 14.学生的每次作文训练，当您评讲完后你的处理是： 15.认为有必要把学生写作出来的优秀文章打印出来展示吗？ 16.您认为有必要对每个学生的作文进行面批面评吗？ 17.每次作文训练您赞同跟学生一起去写同类或同题作文（即下水作文）并落实去写吗？ 18.长期的作文教学实践中，您认同下面哪种观点？（可多选） 19.您认为下哪种写作训练方式更有利于提高学生的写作能力？ 20.您是如何处理学生的课外练笔？ 21.你认为自己在写作教学方面最擅长的类别是什么？ 22.你对写作及其教学知识了解和掌握的程度如何？ 23.您有看过一些关于研究提高学生写作能力的书刊或资料吗（含网上）？ 24.您会经常研究写作理论，并总结自己的实践，形成自己的作文教学模式吗？ 25.你认为自己在写作教学中最擅长的是什么？ 26.作为一篇好文章，你认为哪一方面是最重要的？（可多选） 27.您认为一篇好作文应具有什么特点?（可多选） 28.您认为下面哪些思维是一篇好作文所必需的思维？ 29.您认为当前中学生最欠缺哪些方面的能力？ 30.您认为当前学生在写作中哪一种能力最不可缺？ 31.您认为当前中学生在写作中应树立起哪些意识？ 32.对校.镇或区一级教研机构开展各类作文教学研讨课，你的观点是？ 33.您认为当前作文教学中的盲点或误区是什么? 34.请写出你在作文教学方面存在的困难.问题或疑感。 三、调查结果的统计与分析 （一）调查结果统计 问题结果报表 数据报表生成时间：2009-04-12 16:31:52 1.目前你的写作教学状态如何？(多选题?必选) 项目 百分比 投票数 A.?有计划性 72.73% 8 B.?随意性强 18.18% 2 C.?有自己的教学系统 45.45% 5 D.?形成自己的特色 27.27% 3 2您是如何确定每次作文课训练的要点的？(多选题?必选) 项目 百分比 投票数 A.?在学期初确定好本学期详细的作文序列训练要点，根据安排表或计划有序进行； 9.09% 1 B.?在了解学生作文现状后，根据学生的薄弱点进行有针对性的选点 81.82% 9 C.?写作训练跟阅读教学亦步亦趋，学什么课文，写什么作文； 63.64% 7 D.?随心所欲，想讲想练哪个点就讲（练）哪个点。 9.09% 1 3.您是如何确定每次作文训练题目的？(单选题?必选) 项目 百分比 投票数 A.?结合学生当前所接触的生活面和情感实际，拟定若干题目，让学生从中选题； 27.27% 3 B.?结合当前所讲授内容或单元综合性学习（单元作文要求）来布置； 45.45% 5 C.?把考试极有可能出现的热门题目逐一训练； 27.27% 3 D.?学生即兴写作，有什么想写就写什么。 0% 0 4.你对学生写作训练指导的角度一般是： 项目 百分比 投票数 A.?以专项指导为主 36.36% 4 B.?以整篇指导为主 9.09% 1 C.?从构思.立意.选材等逐步深入指导 27.27% 3 D.?上述综合混用 27.27% 3 5.你认为下列名种写作指导角度对提高学生写作更有实效：(单选题?必选) 项目 百分比 投票数 A.?专项指导 45.45% 5 B.?整篇指导 0% 0 C.?从构思.立意.选材等逐步深入指导 45.45% 5 D.?上述综合混用 9.09% 1 6.一般说来，您进行作文训练的频度平均为：(单选题?必选) 项目 百分比 投票数 A.?