代数计算也要讲策略资料.docVIP

代数计算也要讲策略 叶宏成 文章来源：2008年下半年度《试题与研究》 【题目】(2007年江苏省泰州市)先化简，再求值：－÷，其中，a是方程x2＋3x＋1=0的根． 【解答】原式=＋× =＋× = =(a2＋3a)； ∵a是方程x2＋3x＋1=0的根， ∴a2＋3a＋1=0， ∴a2＋3a=－1 ∴原式=－． 【反馈】在中考阅卷现场，我了解到：本题的满分率很低，不足30﹪；总共9分，得5分的较多，因为分式计算正确就能得5分；得0分的接近三分之一，这部分同学往往是一开始就解方程，最后又没能求出方程的解．在九年级同学学习一元二次方程期间，我也做了个试验：我让他们花半小时做这个题目，他们看了题目以后，脸上总流露出一丝惊喜，可能感觉到半小时做一条计算题轻而易举．事实上，前5分钟基本安静，大家都埋头苦算；5分钟以后，动静越来越大，……；半小时后，完全算对的仅2人．可能因为我是在学习一元二次方程的时候让他们做这道题的，有点误导的意思，他们多多少少要受到思维定势的影响．但也足以看出这个题目的迷惑性． 【探因】看到这道试题，学生都很高兴，认为是一道一元二次方程与分式的混合运算相结合的题目，先进行分式运算，然后解方程，再将方程的解代入求值．因为方程的解有两个,需要算两次，而且方程的解含根号，很难算．有人算错了，也有人实在没这