田径运动在高校公共体育教学中的“淡漠化”现象探析.docxVIP

毕业论文开题报告 体育教育 田径运动在高校体育教学中“边缘化”研究 一、 选题的背景与意义 体育锻炼的主要任务是增强学生体质，而田径运动能全面发展人的身体素 质，促进齐项运动技能的形成和成功的运用战术，是各类运动项FI的基础，只有 走、跑、跳、掷等身体素质提高了，其他项目的运动水平才能得到保证，运动技 术完成的质量才会有所提高。由于田径运动技术来源于人类最基本的运动方式， 不需要经过特殊学习也较容易被学牛掌握，而且其大部分项目对场地设施要求较 低易于开展。 学校体育推行素质教育和进行高校体育课程改革的环境下，许多新的体育健 身项目如健美操、健美、体育舞蹈、形体等正逐步充实到体育课程Z屮，并得到 学生的认可。而原本作为高校体育基础课程、具有重要地位的田径课却出现了萎 缩和滑坡，受到学牛的冷落。笔者对宁波市地区普通高校在校牛及部分体育教师 就田径在普通高校的教学现状问题做了一次问卷调查，采用文献资料法和数理统 计法进行了研究。对高校体育教学改革中普遍存在着对田径、体操等传统教学内 容正逐渐被淡漠化的问题，应透过现象看本质，从主客观两方面找准原因，并有 针对性地采取积极有效的措施，以恢复田径课程在体育教学中的应有地位。 因此探究出现这一现象的原因，对于正确认识田径课在学校体育课程中的地 位，进行田径课教学改革，从高校田径运动的现状、存在的问题等儿个方面进行 分析，提岀对田径课程教学改革的