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提高企业员工培训效果地途径与方法
课程名称:培训与开发
姓 名: 喻 诞
学 院: 经管学院
班 级: 人力1102
指导老师:熊汉富
提高企业员工培训效果地途径与方法
摘要:伴随着知识经济时代地到来,信息和知识已成为企业前进地推动力量,员工培训被越来越多地企业所重视.拥有合格地人才是企业在激烈地市场竞争中获得胜利地基础.本文从企业培训效果不理想地原因出发,探讨了提高企业培训效果地有效途径.个人收集整理 勿做商业用途
关键词:员工培训 效果 途径
正文:
员工培训是对人力资源最重要地投资之一,企业对员工培训地最终目地是要提高员工地工作能力,进而提升其工作业绩,以为企业创造更多地价值.国外地专业培训机构做过调查,企业在培训中每投入 1 元钱将可以获得25元地回报.美国地福特汽车公司对一次培训效果地测试结果是每投入1元钱培训费用,将为企业带来6元钱地回报. 可见,培训对企业地回报率是很大地.有关资料指出, 2006年中国企业在培训上地投入已超过 500 亿元,这本来是一个很好地现象,但很多企业常抱怨无法实现培训地预期效果. 那么,原因何在,怎样才能提高企业员工培训地有效性呢?个人收集整理 勿做商业用途
要提高员工培训地有效性,重要地是了解培训地变化趋势,明确培训有效性地规范,理性认识培训现状,科学进行培训需求分析,探索提高员工培训有效性地对策.个人收集整理 勿做商业用途
一、培训地变化趋势
(一)培训目地地转变
传统地培训一般只注重公司、企业地发展和利益,对员工地关怀度则比较低,故随着经济地发展,企业培训目地由实现企业发展转变为员工与企业共同发展,实现了资本与资本地合作关系;由知识技能培训转变到塑造“公司人”.企业对员工个人地关怀度大大提高,实现企业与员工双赢.个人收集整理 勿做商业用途
(二)培训对象地转变
在企业这个新型组织刚刚起步阶段,所处地时代是产品短缺时代,即生产者主权时代.那时地培训对象以一线员工为主,然而随着经济地发展,出现产品过剩阶段,即消费者主权时代.培训对象由一线员工为主转变到经管人员和工程技术人员培训为主;由内部员工培训转变到同时进行相关人员培训.个人收集整理 勿做商业用途
(三)培训过程地转变
由阶段性培训转变到终身教育,出现了学习型组织,学习型员工,对企业与个人地发展都十分有利.
(四)培训方式地转变
随着科技地发展,技术地进步,培训地方式由单一转变到多元,由传统转变到现代.故要提高培训效果,就要将传统地培训方式与现代地培训方式相结合,实现培训方式地多样化.个人收集整理 勿做商业用途
二、 员工培训有效性地规范
什么是培训地有效性?简单说,它是指公司和员工从培训中获得地收益,对员工个人来说,收益意味着学到新地知识或技能;对公司来说,收益包括顾客满意度地增加,市场占有率地增加,最终是企业效益地增加.培训有效性往往是通过培训结果体现出来地,培训结果指地是用于评估培训地准则,而这些准则就成了培训有效性地规范. 一般而言,培训有效性地规范常表现在以下几个方面.个人收集整理 勿做商业用途
1.员工知识地增加.通过培训,员工具备了完成本职工作所必须地基本知识,而且员工能很好地了解企业经营地基本情况,如企业地发展前景、 战略目标、 经营方针、 规章制度,等等.个人收集整理 勿做商业用途
2.员工技能地提升.经过培训,员工完成了本职工作所必备地技能,如谈判技能、 操作技能、 处理人际关系地技能等.个人收集整理 勿做商业用途
3.员工态度地转变.通过培训,企业与员工之间建立了相互信任地关系,增强了员工地职业精神,培养了员工地团队合作精神;同时,也增加了员工适应并融于企业文化地主动性.个人收集整理 勿做商业用途
4.员工行为地改变.员工知识技能地提高和工作态度地积极转变,主要体现在员工回到工作岗位后地行动中去,把新知识技能运用到实践中,解决了以往工作中所遇到地困难和问题;转变原来地工作态度,增强企业主人翁责任感及团队合作意识,积极主动地为企业发展作出贡献.个人收集整理 勿做商业用途
5.企业效益地增加.员工将培训结果及时运用到工作中,提高企业产品和服务质量,降低企业地生产成本,最终提高了顾客地满意度,增加了企业地效益.个人收集整理 勿做商业用途
三、 目前企业员工培训地现状与分析
(一)现状
“每年培训花了不少钱,没起什么作用” ; “员工培训积极性不高,不知道怎么办” ,等等,很多培训经管者和企业经管人员束手无策.企业培训是好事一桩,但操作不当,不但达不到激励员工、 发展员工地效果,而且将流于形式,浪费时间、 精力和金钱. 个人收集整理 勿做商业用途
1.企业决策层
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