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;学习目标;基础知识;默读课文(标段落,划分层次,复述课文);复述故事; Q1:小说中共写了几次吃面的过程?每次过程是否一样?
;;Q2:母子三人为什么要在顾客都散尽后,才去同一个面馆吃面?;Q3:母亲每次要面的语言有什么变化?;Q4:母子三人的衣着有什么变化, 体现了什么?;Q5:是什么造成母子三人的困境? 他们又是怎样走出困境的呢?(关注第三次吃面过程); Q6:母子三人最终的成功除自身的团结努力外,面馆老板夫妇给了他们什么帮助呢? ;赏析人物形象;Q7:二号桌为什么被称为“幸福的桌子”?;分析本文环境;Q8:北海亭面馆的气氛在第四次吃面时达到了顶点,为什么?; 生活中,你身边有没有打动你的人和事,和大家分享;
作业:
《一碗清汤荞麦面》,母亲读出了责任与勇气;儿子读出了孝心与坚强;商人悟出了从商之道;普通人学会了尊重与善良。你从中读出了什么呢?写一篇300字左右的小短文,说说自己的感受。;谢谢!
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