五年级上册语文教案-语文百花园五 习作：二十年后再相会｜语文S版 (1).docVIP

二十年后再相会 教学目标： 　　1、激发学生的想象。 　　2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。 教学重难点：培养学生的想像能力和表达能力。 教学内容：激发兴趣，想像说话　　　　　　 ? 教学过程： 一、歌曲引入，激发兴趣 　 　 同学们今天精神抖擞！老师今天想请你们听首歌，愿意吗？不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟！ 　 课件播放《再过二十年，我们来相会》。 　　 听懂了歌曲的意思吗？指名回答。 　 　 对，再过二十年，我们来相会，那时的祖国，一定更美！ 　 　 板书：二十年以后一、谈话引入，激发兴趣 二、启发说话，拓展思路 　　二十年以后，我们相约在一起了。二十年不见，当我出现在你们面前的一刹那，你们肯定不敢相信站在大家面前的这个人就是当年那个罗老师。大胆地想像一下，二十年以后的罗老师会是什么样子？（以板书出示） 　　指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。 小结：是啊，二十年后的叶老师已步入中老年人行列，皱纹已布满面颊，青丝中也夹杂着白发。见到离别二十年的你们，我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢？　　 活动一：创设情境：二十年后再相会 大胆地想象一下：二十年后同学们的变化,学校的变化。 活动二：小组交流讨论 二十后，我们相聚在一起，发现一切都发生了很大的变化。人变了，物也变了。你在干什么工作呢？咱们学校，