人教版八年级地理上册2.1《地形和地势》教学设计.docxVIP

《地形和地势》 教材分析 本节是中国的自然环境这一章的第一节，体现了地形作为自然环境基础的重要地位。中国的地形特征对于中国的气候、河流以及中国的社会经济发展都有着重要的影响。另一方面，学生在学习世界地理的过程中已经初步掌握了解一个区域的基本方法，区域分析方法对学习中国地理仍然适用，教材的这种顺序上的安排也充分体现了这一点。 教学目标 【知识与能力目标】 1、在地形图上熟悉我国不同走向的山脉； 2、通过地形图总结我国地形多种多样的特点； 3、分析不同地形对人们生产、生活的影响。 【过程与方法目标】 1、增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力； 2、通过学生的合作讨论和共同探究，使学生逐步形成交流和合作的学习习惯，并充分认识这种方式的优点，在今后的学习、生活中主动应用。 【情感态度价值观目标】 1、通过学习，让学生认识地理与实际生活的联系，激发学生学习地理知识的兴趣； 2、发展学生善于合作学习、勇于发现和创新的精神。 教学重难点 【教学重点】 1、指导学生如何从各种地理图像中分析总结我国地势、地形的基本特征； 2、指导学生讨论我国的地形特征对其它地理环境要素的影响和人类如何去适应、利用、改造地理环境。 【教学难点】 1、运用地图观察判断我国地势、地形的基本特征； 2、结合地图，使学生形成地理事物的空间概念； 3、不同地形对人们生产、生活的影响。 课前准备 多媒体课件。