土工试验教案.doc

PAGE 1 - 攀 枝 花 学 院 教 案 2015 ～2016学年度第2学期 课 程 名 称 土工试验 学 时(学 分) 0.5 适 用 班 级 14建工班 授 课 教 师 汪杰 教 师 职 务 助教 教 学 单 位 土建学院 教 务 处 制 教 学 日 历 序次 日期 周次 节次 教 学 内 容 摘 要 累计学时 作业或课后学习安排 1 2 3 4 5 6 7 8 课 堂 教 学 实 施 方 案 第 1 次课 授课时间： 100分钟 教学时间分配： 复习旧课 分钟 讲授新课 分钟 教学方法 简介 （此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填） 课 题：试验一 土的密度、含水率 教学方案： 具体方案见《试验一 土的密度、含水率》讲义 试验一 土的密度、含水率 一 土的密度 1目的 测定土在天然状态下单位体积的质量 2仪器设备 ①符合规定要求的环刀； ②精度为0.01g的天平； ③其他：切土刀，凡士林等。 3操作步骤 （1）测出环刀的容积V，在天平上称环刀质量m1。 （2）取直径和高度略大于环刀的原状土样或制备土样。 （3）环刀取土：在环刀内壁涂一薄层凡士林，将环刀刃口向下放在土样上，随即将环刀垂直下压，边压边削，直至土样上端伸出环刀为止。将环刀两端余土削去修平（严禁在土面上反复涂抹），然后擦净环刀外壁。 （4）将取好土样的环刀放在天平上称量，记下环刀与湿土的总质量m2 4计算土的密度 5要 求 ①密度试验应进行2次平行测定，两次测定的差值不得大于0.03g/cm3，取两次试验结果的算术平均值； ②密度计算准确至0.01 g/cm3 二 土的含水率 1目的 用烘干法测定土的含水率 2仪器设备 ①烘箱：采用电热烘箱； ②天平：称量200g,分度值0.01g； ③其他：干燥器，称量盒。 3操作步骤 （1）取代表性试样，粘性土为15—30g，砂性土、有机质土为 50g，放入质量为m0的称量盒内，立即盖上盒盖，称湿土加盒总质量m1，精确至0.01g。 （2）打开盒盖，将试样和盒放入烘箱，在温度105——110℃的恒温下烘干。烘干时间与土的类别及取土数量有关。粘性土不得少于8小时；砂类土不得少于6小时；对含有机质超过10%的土，应将温度控制在65——70 ℃的恒温下烘至恒量。 （3）将烘干后的试样和盒取出，盖好盒盖放入干燥器内冷却至室温，称干土加盒质量m2为，精确至0.01g。 4计算土的含水量 5要 求 （1）计算准确至0.1%； （2）本试验需进行2次平行测定，取其算术平均值，允许平行差值应符合下表规定。 含水率（%） 小于10 10—40 大于40 允许平行差值（%） 0.5 1.0 2.0 课 堂 教 学 实 施 方 案 第 2 次课 授课时间： 教学时间分配： 复习旧课 分钟 讲授新课 分钟 教学方法 简介 （此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填） 课 题：试验二 土的界限含水率试验 教学方案： 具体方案见《试验二 土的界限含水率试验》讲义 试验二 土的界限含水率试验 1目的 测定细粒土的液限、塑限，计算塑性指数、给土分类定名，供设计、施工使用。 2仪器设备 ①液塑限联合测定仪： a.圆锥仪：包括锥体、刻度尺、紧固装置三部分。总质量为100±0.2g。圆锥用不锈金属材料加工而成，锥角为30°±2°，刻度尺量程为60mm，刻线距离为0.1mm。 b.试样杯：直径40—50mm，高30—40mm； = 2 \* GB3 ②天平：称量200g，分度值0.01g； = 3 \* GB3 ③其他：烘箱、干燥器、铝盒、调土刀、孔径0.5mm的筛、凡士林等。 3操作步骤 （1）当采用天然含水量的土样时，应剔除大于0.5mm的颗粒，然后分别按接近液限、塑限和二者之间状态制备不同稠度的土膏，静置湿润。静置时间可视原含水量的大小而定。当采用风干土样时，取过0.5mm筛的代表性土样约200g，分成3份，分别放入3个盛土皿中，加入不同数量的纯水，使分别接近液限、塑限和二者中间状态的