第十一章调查资料的理论研究.ppt

4、共变法：在其他先行情况都相同，只有一种情况不同的条件下，当这种情况发生变化时，被研究现象也发生变化，就可以认为这一先行情况是被研究现象的原因。 事例 先行情况 被研究现象 1、 A1、B、C a1 2、 A2、B、C a2 3、 A3、B、C a3 结论：A是a出现的原因 5、剩余法：找出被研究现象的一组可能的原因，一一研究后，除了一个以外，其他情况都不是被研究现象的原因，剩余的原因就是引起被研究现象的可能原因。 事例 先行情况 被研究现象 1、 A、B、C a、b、c 2、 B b 3、 C c 结论：A是a出现的原因 小结探讨： 上两种方法即求同法和求异法是比较的方法，仅仅由此得出因果结论是不太可靠的。第三、四、五种方法分析得更全面，更符合逻辑推理的要求。但是最后一种方法即剩余法很难得到应用，因为影响因素很多，很难直观地把某种原因与某部分结果对应起来。所以人们在确定现象间的因果关系时，一般采用前四种方法确定，但也只是探寻因果关系的初步方法，还需要结合辨证分析。 二、对因果关系的说明和解释 因为现实世界的因果关系很复杂，存在多因多果、一因多果、一果多因，要探寻因果关系，不能停留在求因果五法，还要借助更严密、更科学的研究方法，不仅能够找出现象间的因果关系，还要在理论上对这种因果关系作出科学的说明与解释。 　1、科学归纳法 （1）归纳法：是根据一般存在于个别之中的哲学原理，从特殊性的知识推演出一般的知识。 归纳法在理论研究阶段具有特殊的重要地位，因为社会调查的目的就是在已有的知识和调查所得的实际资料基础上通过归纳发现新的知识。 （2）归纳法的种类 第一，完全归纳法 根据某类事物的每个对象都具有或都不具有某种属性进行归纳——使用不多。 第二，简单枚举法 根据某类事物中具有某种属性，并且不断重复出现而未遇到相反的情况，从而归纳出该类事物具有某种属性的方法。 第三，科学归纳法 是建立在对事物发展的内在联系和规律性认识的基础上进行的归纳。 2、辨证分析 是从各种角度、从各个对立的方面进行思维的抽象与综合。即是从多种原因、多种结果中分析出哪些是主要原因，哪些是次要原因，哪种因果关系是更本质的等等。辨证分析还要对某种因果关系的普适性作出说明，即它是普遍的、必然的，还是只适合于某种场合、某些地区、某些时期。 　第四节 结构——功能分析 一、基本概念 1、结构：事物各种要素的内在联系与组织方式 2、功能：有特定结构的事物，在内部与外部的联系与关系中，表现出来的特性与作用。 3、结构功能分析 是对事物的功能及功能与结构间的内在联系进行分析，以探寻该事物存在原因的一种分析方法。 结构功能分析的主要目的： 目的之一：解释社会现象为什么会出现或为什么会发生变化？ 就是要说明所研究的现象在社会结构中处于何种位置，它对其他现象有什么影响和作用，即它的功能是什么？功能解释与因果解释不同，因果解释是说明导致这一现象出现的主要原因，功能解释是说明这一现象所发挥的功能来解释它为什么会存在。 　 目的之二：分析社会系统中各种现象间的相互关系以及现象间的作用机制。 要把所研究的现象放置到社会整体中进行全面考察，以便在整个社会背景和历史背景中对现象的产生与变化作出解释。如家庭制度和宗法制度的伦理观的存在，保证了传统社会的稳定，但是工业社会的发展，危及了家族制度和伦理观，传统社会的稳定被打乱，社会的调节机制也要进行改变。　　 　（三）适用范围 1、说明和解释某些特殊的社会制度、习俗和风尚 2、说明和解释具有自我调节功能的系统 　二、结构——功能分析的方法 （一）步骤： 1、把所研究的现象（如职业报酬）置在一定的社会系统（如职业系统）中，说明这一系统的内部结构与外部结构，分析这一现象在社会系统中的地位和作用，它对社会运转和社会发展具有何种功能。 2、从性质和数量上分析这一现象与其他现象的联系。