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GMFM88评价价量表 姓名： 性别： 床号： 住院号/门诊号： 年龄： 诊断： 评价内容 得分 A．卧位与翻身（17项） 1 仰卧位：头正中位：在四肢保持对称的情况下旋转头部 0 1 2 3 2 仰卧位：双手纠正到中位，手指相接触 0 1 2 3 3 仰卧位：抬头45度 0 1 2 3 4 仰卧位：右侧髋、膝关节能在全关节范围内屈曲 0 1 2 3 5 仰卧位：左侧髋、膝关节能在全关节范围内屈曲 0 1 2 3 6 仰卧位：右上肢过中线抓玩具 0 1 2 3 7 仰卧位：左上肢过中线抓玩具 0 1 2 3 8 仰卧位：向右翻身成俯卧位 0 1 2 3 9 仰卧位：向左翻身成俯卧位 0 1 2 3 10 仰卧位：竖直抬头 0 1 2 3 11 肘支撑成俯卧位：头抬高，肘部伸展，胸部离开床面 0 1 2 3 12 肘支撑俯卧位：右肘支撑躯体，朝前完全伸展左臂 0 1 2 3 13 肘支撑俯卧位：左肘支撑躯体，朝前完全伸展左臂 0 1 2 3 14 俯卧位：向右翻身成仰卧位 0 1 2 3 15 俯卧位：向左翻身成仰卧位 0 1 2 3 16 俯卧位：使用四肢向右侧旋转90度 0 1 2 3 17 俯卧位：使用四肢向左侧旋转90度 0 1 2 3 B．坐位（20项） 18 仰卧位：检查者握孩子双手，拉自己到坐位，头部控制好(头与脊柱成直线或稍向前倾) 0 1 2 3 19 仰卧位：向右侧翻身，坐起 0 1 2 3 20 仰卧位：向左侧翻身，坐起 0 1 2 3 21 坐于垫子上：检查者支撑孩子胸部，头部竖直保持3秒 0 1 2 3 22 坐于垫子上：检查者支撑孩子胸部，头正中位保持10秒 0 1 2 3 23 用上肢支撑坐于垫子上，保持5秒 0 1 2 3 24 坐在垫子上：没有上肢支撑保持坐位3秒 0 1 2 3 25 坐于垫子上：前面放置小玩具，身体前倾触摸玩具，没有上肢支持返回直立坐位 0 1 2 3 26 坐于垫子上：触摸右后方45度放置的玩具，返回开始姿势 0 1 2 3 27 坐于垫子上：触摸左后方45度放置的玩具，返回开始姿势 0 1 2 3 28 右侧横坐：没有上肢支持保持5秒 0 1 2 3 29 左侧横坐：没有上肢支持保持5秒 0 1 2 3 30 坐于垫子上：有控制地降低身体成俯卧位 0 1 2 3 31 足向前坐于垫子上：身体向右侧旋转成四点支撑位 0 1 2 3 32 足向前坐于垫子上：身体向左侧旋转成四点支撑位 0 1 2 3 33 坐于垫子上：不用上肢帮助旋转90度 0 1 2 3 34 坐于凳上：上肢及双足不支撑保持10秒 0 1 2 3 35 站立位：落坐小凳子 0 1 2 3 36 从地面：坐落小凳子 0 1 2 3 37 从地面：落坐大椅子 0 1 2 3 C．爬与跪（14项） 38 俯卧位：向前方腹爬1.8米 0 1 2 3 39 点支持位：用手与膝支撑身体10秒 0 1 2 3 40 四点位：不用上肢支撑成坐位 0 1 2 3 41 俯卧位：成四点位，手和膝承重 0 1 2 3 42 四点位：右上肢向前伸出，手的位置高于肩部 0 1 2 3 43 四点位：左上肢向前伸出，手的位置高于肩部 0 1 2 3 44 四点位：向前四点爬或蛙跳1.8米 0 1 2 3 45 四点位：向前四点交替性四点爬1.8米 0 1 2 3 46 四点位：用手和膝/脚爬上四级台阶 0 1 2 3 47 四点位：用手和膝/脚退着爬下四级台阶 0 1 2 3 48 坐垫子上：先使用上肢帮助孩子成高跪位，然后不用上肢支撑保持10秒 0 1 2 3 49 高跪位：先使用上肢帮助成右膝半跪位，然后不用上肢支撑保持10秒 0 1 2 3 50 高跪位：先使用上肢帮助成左膝半跪位，然后不用上肢支撑保持10秒 0 1 2 3 51 高跪位：不用上肢支撑向前跪走10步 0 1 2 3 D.站立位（13项） 52 地面：抓着大凳子拉自己站起 0 1 2 3 53 站立：不用上肢支持保持3秒 0 1 2 3 54 站立：单手抓住大凳子，抬起右脚，保持3秒 0 1 2 3 55 站立：单手抓住大凳子，抬起左脚，保持3秒 0 1 2 3 56 站立：不用上肢支持保持20秒 0 1 2 3 57 站立：抬起左脚，不用上肢支持保持10秒 0 1 2 3 58 站立：抬起右脚，不用上肢支持保持10秒 0 1 2 3 59 坐在小凳子上：不用上肢帮助站起 0 1 2 3 60 高跪位：通过右侧半跪位站起，不用上肢帮助 0 1 2 3 61 高跪位:通过左侧半跪位站起,不用上肢帮助 0 1 2 3 62 站立位:有控制地降低