2018考研教育心理学复习重点（1）.docxVIP

　　2、心理发哪儿几个基本特征连续性与阶段性、方向性与顺序性、不平衡性、个体差异性。　　3、中学生心理发展的阶段特征　　1、少年期初中11、12-14、15岁这是个体从童年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。　　整个少年期充满着独立性与依赖性、自觉性与幼稚性错综交织的矛盾。　　①其抽象思维占主导地位，但仍要以形象作支柱，出现反省思维。　　②思维的独立性、批判性也有所发展，但仍有片面性和主观性。　　③他们心理活动的随意性显著增长，能随意调节自己的行动，也可集中精力学习。　　④身体剧变，成人感产生，独立意识强烈。　　⑤开始关心自己和别人的内心世界，社会高级情感迅速发展。　　⑥道德行为更自觉;但自控能力不强。　　2、青年初期高中14、15-17、18岁是个体在生理上、心理上和社会上基本成熟的时期。　　①智力接近成熟，抽象逻辑思维已从经验型向理论型转化，开始出现辩证思维。　　②人生观情感占主要地位，道德感、美感、理智感都有深刻的发展。　　③能比较客观的看待自我，表现自我，敏感的防卫自我，珍重自我;理想自我与现实自我仍面临分裂的危机，自我肯定与自我否定常发生冲突。　　④对未来充满理想，好的意志品质也有发展，但又会出现与生活脱节的幻想。　　4、学习准备，指的是学习者在从事新的学习时，其身心发展水平对新的学习的适合性。　　5、关键期是指最易学会和掌握知识技能、