十六年前的回 忆1教学文案.pptVIP

十六年前的回忆;时代背景;解词;;按事情的发展顺序给课文分成五段 ;;;;; 1、把含义深刻的句子画下来，读一读: 说说你体会到了什么? ; 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 　　作者当时年纪小，对父亲为什么烧掉书籍和文件不理解。她好奇地问父亲，却只得到一个含糊的回答。这同父亲平常不管工作多忙、不管女儿提出的问题多么幼稚可笑，都耐心地回答和解释形成了鲜明的对照。为什么会这样？这是因为当时的局势十分严重，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃两个方面的统一。 ; 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天 早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留 在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看 他把书和有字的纸片投到火炉里去。 ; 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。 他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父 亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不 能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候， 这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”;;;从这些语句中我明白了： 1.父亲对于这种情况已经提前知道了。 2.反动派的嚣张与残暴。 3.反动派的残忍和无人道。 4.父亲那种镇静，及为伟大事业献身的精神。 ; “父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们 讲任何道理”这句话反映出李大钊的什么精神？; 被捕后又发生了什么事情？从文中找出相关句子再读一读。从这些事件中你明白了什么？; 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿 着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了 他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。; 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。 他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心 被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他 平日对我们讲??—他对于革命事业的信心。; 当全家人听到父亲被害的噩耗后悲痛万 分，母亲说：“记住，昨天是你爹被害的日子。”用一个成语形容全家人的悲痛。;2、找出文中前后照应的句子。; 照应1 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是 父亲的被难日，离现在已经十六年了。; 照应2 有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉 里去。; 照应3 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不 见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅 里去了。; 照应4 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的 小手枪，就向外走。;前后照应的好处？;;; 课文最后三个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情，而且反复强调了父亲被害的日子这与文章的开头形成了照应关系。这样写使得文章首尾呼应，结构严谨，更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。; 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就往外走 。; 父亲保持他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。 ; 父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，他们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们 。;十六年前的回忆;主要内容;;;;;课文中心