2018考研心理学背诵要点：幼儿个性与社会性发展.docxVIP

　　对心里状态的认识是我们日常生活的核心，也是当前发展心理学最重要的研究领域之一。　　心理理论可以被看作是元思维——注　　心理理论一词最早是由和发表的《黑腥腥有心理理论吗?》中提出。　　他们认为如果个体能对自我和他人的心理状态进行归因，那么他就具有心理理论。　　之所以把这种对心理状态进行归因的能力称之为心理理论，是因为这种能力实为一个推理系统，通过这一系统可对不可观测的心理状态进行推测，进而可对他人行为进行预测，所以该推理系统具有科学理论的基本特点，可将其视为一个理论。　　2错误信念　　错误信念是衡量是否具有心理理论的重要指标，要通过有关错误信念的测试　　Ⅰ实验者让儿童观看木偶表演的故事主人公把巧克力放在柜橱后外出，其母将巧克力移到抽屉里，问儿童回来后会去哪找巧克力。　　这一实验被后来的研究者广泛运用，使用此实验一般会发现大多数3岁儿童报告说到抽屉里找，而4岁儿童大多数报告说在柜橱里找。　　在经典的错误信念任务中只涉及对一级信念的理解，即认识到别人拥有的一个信念认识到认为巧克力在厨子里。　　而人们对他人信念的认知除了对一级信念的理解外，还包括对二级信念的理解。　　所谓二级信念的理解，是指认识到一个人关于另一个人信念的信念。　　Ⅱ实验者首先给儿童讲述如下的故事和在公园里玩。　　他们看到一个人在卖冰淇淋。　　想买但没带钱，她就回家拿钱。　　一会儿，回家去吃