独坐敬亭山课件教学课件.ppt

扎雪乡中心校 大巴桑卓玛 春天 夏天 秋天 冬天 夏 初读课文： 1、把不认识的字用笔圈起来。 思考问题： 2、课文主要描写了什么呢？ 图中描写的是什么季节的景色？ 天气沉闷 ……像…… 太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿，小花低着头。小鱼该不会煮熟吧？ 好消息！就要下雨了!就要下雨了！ 观察图中景物： 风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来了。哗！哗！哗 !哗！大雨快活地下。 风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来了。哗！哗！哗！哗！大雨快活地下。 突降大雨 下了一阵儿，风去了,云散了，闪电停了，雷公公回家了。 天边挂起晚霞。 1、我看了 就 。 2、刚才刮了 。 “一阵”，数量词，指动作或状态 持续一段时间。 补充句子理解“挂” １、 我把＿＿挂在＿＿＿。 ２、 墙上挂着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、 ＿＿＿＿＿＿挂在＿＿＿＿＿＿。 “挂”这个词一定用在高处。 柳叶、小花，滴着水珠，像刚洗完澡。多干 净，多精神!你闻，连空气都是香的。 柳叶、小花，滴着水珠，像刚洗完澡。多干净，多精神! 你闻，连空气都是香的。 小鱼摆着尾巴游得多高兴，小青蛙蹦上岸开始赛歌:咕呱!咕呱! 有人乘凉，有人散步，桥上来了一队小朋友。 晴空万里 湖水像面镜子：照着天，照着桥，照着那过桥的小朋友。啊!像一群小鸟飞过雨后的彩虹！ 雨前 天气沉闷 雨中 突降大雨 雨后 雨过天晴 这真是一个迷 人 的 夏 天啊！ 朗读课文 感悟课文 有感情地朗读全文， 感悟夏天带给你的 快乐和美！ 作业：拓展练习 今天我们一起学了这篇课文，让老师也不由得喜欢上了夏天这个季节，当然也许有的同学还喜欢秋天和冬天，请模仿文中句式，联系说其他景物，学习文中描述方法，由春、夏、秋、冬任选一个季节，写一篇写景作文。