独坐敬亭山课件教学课件.ppt

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扎雪乡中心校 大巴桑卓玛 春天 夏天 秋天 冬天 夏 初读课文: 1、把不认识的字用笔圈起来。 思考问题: 2、课文主要描写了什么呢? 图中描写的是什么季节的景色? 天气沉闷 ……像…… 太阳像一个大火球。 柳叶打着卷儿,小花低着头。小鱼该不会煮熟吧? 好消息!就要下雨了!就要下雨了! 观察图中景物: 风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来了。哗!哗!哗 !哗!大雨快活地下。 风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来了。哗!哗!哗!哗!大雨快活地下。 突降大雨 下了一阵儿,风去了,云散了,闪电停了,雷公公回家了。 天边挂起晚霞。 1、我看了 就 。 2、刚才刮了 。 “一阵”,数量词,指动作或状态 持续一段时间。 补充句子理解“挂” 1、 我把__挂在___。 2、 墙上挂着__________。 3、 ______挂在______。 “挂”这个词一定用在高处。 柳叶、小花,滴着水珠,像刚洗完澡。多干 净,多精神!你闻,连空气都是香的。 柳叶、小花,滴着水珠,像刚洗完澡。多干净,多精神! 你闻,连空气都是香的。 小鱼摆着尾巴游得多高兴,小青蛙蹦上岸开始赛歌:咕呱!咕呱! 有人乘凉,有人散步,桥上来了一队小朋友。 晴空万里 湖水像面镜子:照着天,照着桥,照着那过桥的小朋友。啊!像一群小鸟飞过雨后的彩虹! 雨前 天气沉闷 雨中 突降大雨 雨后 雨过天晴 这真是一个迷 人 的 夏 天啊! 朗读课文 感悟课文 有感情地朗读全文, 感悟夏天带给你的 快乐和美! 作业:拓展练习 今天我们一起学了这篇课文,让老师也不由得喜欢上了夏天这个季节,当然也许有的同学还喜欢秋天和冬天,请模仿文中句式,联系说其他景物,学习文中描述方法,由春、夏、秋、冬任选一个季节,写一篇写景作文。 

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