六年级上册语文教案－8灯光｜人教（部编版）.docVIP

《灯光》教学设计 教学目标 一、知识与技能 １.理解课文的主要内容； ２.“多好啊”在文中多次出现，体会句子表达的思想感情。 二、过程与方法 １.理解课文内容，体会文章表达的思想感情； ２.指导有感情地朗读课文。 三、情感态度与价值观 1.感悟郝副营长的美好心灵，学习他不怕牺牲的精神，珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，回报祖国。 2.让学生体会生活之美、生命之美，提高学生从生活中发现美、辨别美的能力。 教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易，提醒我们要建设好前辈们