【三篇】小学二年级主题班会方案参考.docxVIP

　　在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。　　【篇一】　　日行一善主题班会　　一、活动目的　　日行一善，善微亦可贵；善行一生，善恒品德高。　　开展日行一善，善行一生系列活动。　　通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义*人。　　二、活动目标　　1通过让学生寻找自己身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。　　2在实践活动中，引导学生勿以善小而不为，从自己身边的小事做起，每天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好氛围。　　培养尊老爱幼，处处为他人着想的良好品质。　　3在行善中，让学生感受人人为我，我为人人的快乐，增进同学之间的友情，与家人的亲情，形成和谐美好的社会风尚，为孩子奠定幸福人生。　　三、活动重点、难点　　1通过学习身边的善人善事，引导学生认识善的内容，感受善的意义。　　2做一件好事不难，难就难在做一生的好事，培养学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善，不断发展与升华。　　四、活动准备　　1收集历代名人的善人善事，通过唱、说、演的方式得以展现。　　2寻找校园内师生行善的真人真事，拍成照片。　　3《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。　　五、活动过程　　主持人合尊敬的老师。　　亲爱的同学们，大家好！二年级日行一善，做文明小学生主题班会现在开始。　　主持人甲和着欢乐的节拍，我们踏入了文明的学生时代。　　主持人乙做个文明的时代新人，那是我们共同的心愿。　　主持人甲古人云人之初，性本善。　　善良是一个人的基本品质。　　主持人乙是呀勿以善小而不为善良是我们中华名族的传统美德，也是当代人必备的最基本的道德品质。　　主持人甲我们是新世纪的少年儿童，过着充满爱的幸福生活。　　主持人乙我们也要经常去关爱别人，帮助别人，日行一善。　　主持人甲什么是日行一善呢？　　主持人乙日行一善就是多做善事好事，积善成德。　　主持人甲那么怎样做一个日行一善的好少年呢？下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。　　不求人知，不要人颂，日行一善育良知。　　莫求大事，莫轻小事，见事做事凭心做。　　一手一足，一生一世，随时随地扶助人。　　与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。　　水滴石穿，绳锯木断，日积月累得真功。　　一人虽微，一力虽弱，你我力行汇成河。　　你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。　　主持人甲日行一善育良知。　　作为社会主义*人，我们要热爱祖国、服从集体。　　与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。　　主持人乙你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。　　我们全体同学正在如火如茶地开展日行一善，善行一生的系列活动呢！先请听名人善事。　　今天我给大家讲的故事是《哭竹生笋》　　晋朝的孟宗，很小的时候便失去了父亲，母亲含辛茹苦将他拉扯大，且常教育他勤学苦读。　　在母亲的督促下，他终于学有所成。　　孟宗非常孝敬母亲。　　有一年，孟母突然病了，病情日益严重，饭食难以下咽，盂宗看在眼里，急在心头。　　孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋，如今身在病中，跟孟宗唠叨着，说想吃笋煮的羹汤之类的食物。　　可是，当时正值数九寒冬，万木凋零，哪有鲜嫩的竹笋啊？孟宗无计可施，只好独自跑到竹林里，然而目之所及处，只有一片焦黄。　　想到母亲的病情，想到母亲的心愿，他不禁悲从中来，扶着竹子，放声大哭。　　或许孝心感动了天地；就在孟宗哀恸得难以自制的时候，竹林里出现了奇迹在他的泪水飞洒之处，竟然破土冒出一颗颗竹笋来，尖尖的、绿绿的、毛绒绒的，还沾带着露滴呢！孟宗喜出望外，马上掘出几棵竹笋抱回家，精心做成羹汤，端给母亲喝。　　喝着热乎乎的汤，孟母乐得眉开眼笑，病情也随之好转。　　主持人甲同学们的故事讲的真好，有的同学为了让我们更牢记日行一善，给我们带来了许多名人的行善名言　　不以恶小而为之，不以善小而不为。　　——《三国志》董　　不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。　　——荀子《劝学篇》铭遥　　我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。　　——雷锋廷文　　恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。　　——狄更斯《我们共同的朋友》张帆　　主持人乙同学们，听了那么多善人善事和行善名言，你们想说什么？　　主持人甲同学们说得真好呀！让我们也把掌声送给他们！日行一善对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑，是扶起倒地的拖把，是对学习困难同学一句鼓励的话。　　主持人乙日行一善也可以是孝敬父母，尊敬老师，爱护公物