物理高中必修二《太阳与行星间的引力》.pptVIP

* * * 太阳与行星间的引力 为什么行星绕太阳如此和谐而又有规律地做椭圆运动？ 提出问题 伽利略 行星的运动是受到了来自太阳的类似于磁力的作用 ，与距离成反比。 行星的运动是太阳吸引的缘故，并且力的大小与到太阳距离的平方成反比。 在行星的周围有旋转的物质(以太)作用在行星上，使得行星绕太阳运动。 开普勒 笛卡尔 胡克 一切物体都有合并的趋势。 猜想与假设 猜想与假设 牛顿 (1643—1727) 英国著名的物理学家 当年牛顿在前人研究的基础上，也经过类似这样的思考，并凭借其超凡的数学能力和坚定的信念，深入研究，最终发现了万有引力定律。 牛顿在1676年给友人的信中写道： 如果说我看的比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。 问题1．行星绕太阳运动的轨道是怎样的? 由开普勒第一定律可知： 行星绕太阳运动轨道是椭圆. 简化模型  行 星 轨道半长轴 a(106km) 轨道半短轴 b(106km) 水星 57.9 56.7 金星 108.2 108.1 地球 149.6 149.5 火星 227.9 226.9 木星 778.3 777.4 土星 1427.0 1424.8 天王星 2882.3 2879.1 海王星 4523.9 4523.8 问题2．若要解决椭圆轨道的运动，根据现在的知识水平，可作如何简化? 八大行星轨道数据表 建立模型 太阳 行星 r 太阳 行星 a 简化 太阳对行星的引力提供向心力，那么这个力的大小跟哪些因素有关？ F 若已知某行星做匀速圆周运动的轨道半径为r，线速度为v，质量为m。 问题1：行星做匀速圆周运动需要的向心力的表达式是怎样的？ 问题探究 ： 演绎与推理 问题2：天文观测难以直接得到行星运动的线速度v，但可得到行星的公转周期T，线速度v与公转周期T的关系是怎样的？写出用公转周期T表示的向心力的表达式。 　 　 消去v 演绎与推理 问题3：不同行星的公转周期是不同的，引力跟太阳与行星间的距离关系的表达式中不应出现周期T， 如何消去周期T? 开普勒第三定律： 消去T 演绎与推理 消去v 消去T 关系式中m是受力天体还是施力天体的质量？ 演绎与推理 弄清研究对象 探究1: 太阳对行星的引力 F F 行星 太阳 F′ 既然太阳对行星有引力，那么行星对太阳有无引力？它有怎样的定量关系？ 结论一：太阳对行星的引力跟行星的质量成正比，与行星、太阳之间的距离的二次方成反比. 演绎与推理 探究2: 行星对太阳的引力 F′ 类比法 结论二：行星对太阳的引力跟太阳的质量成正比，与行星、太阳之间的距离的二次方成反比. 演绎与推理 * * *