高考生物一轮复习 高考提分课（五）自由组合定律的遗传特例分析名师课件 新人教版.pptVIP

考向二　致死现象导致性状分离比的改变 【高考这样考】 【典例】(2015·安徽高考)已知一对等位基因控制鸡的羽毛颜色，BB为黑羽，bb为白羽，Bb为蓝羽；另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度，CLC为短腿，CC为正常，但CLCL胚胎致死。两对基因位于常染色体上且独立遗传。一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配，获得F1。 (1)F1的表现型及比例是_________________。? 若让F1中的两只蓝羽短腿鸡交配，F2中出现_______ _____种不同表现型，其中蓝羽短腿鸡所占比例为______________________。? (2)从交配结果可判断CL和C的显隐性关系，在决定小腿长度性状上，CL是____________；在控制致死效应上，CL是____________。? (3)B基因控制色素合成酶的合成，后者催化无色前体物质形成黑色素。科研人员对B和b基因进行测序并比较，发现b基因的编码序列缺失一个碱基对。据此推测，b基因翻译时，可能出现__________________或________________________，导致无法形成功能正常的色素合成酶。? (4)在火鸡(ZW型性别决定)中，有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体(注：WW胚胎致死)。这种情况下，后代总是雄性，其原因是_____________________ ______________________________。? 【解题探究】 1.分析两种胚胎致死现象：____胚胎致死，___胚胎致 死。 2.明确解题思路：由子代每种性状的基因型种类及比 例(本题中“后代总是雄性”)判断致死类型，分析比 例发生变化的原因，最后再得出结论。 CLCL WW 【解析】本题主要考查基因的自由组合定律、性别决 定、基因表达与基因突变等知识。 (1)由题干信息“两对基因位于常染色体上且独立遗 传”推知，两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合 定律，则亲本基因型分别为黑羽短腿鸡BBCLC与白羽短 腿鸡bbCLC，交配得F1，其中存活个体基因型为BbCC、 BbCLC，表现型分别为蓝羽正常腿、蓝羽短腿，比例是 1∶2，产生的基因型为BbCLCL的胚胎致死。F1中的两只蓝羽短腿鸡(基因型都为BbCLC)交配产生 F2，则F2的羽毛颜色有3种表现型，小腿长度有2种表现型，两对相对性状同时考虑，表现型有3×2=6种，其中基因型为B_CLCL 与bbCLCL的胚胎致死，蓝羽短腿鸡(基因型BbCLC)所占比例为1/2×2/3=1/3。 (2)在决定小腿长度性状上，短腿 CLC交配子代中出现性状分离，纯合子CC为正常，杂合子 CLC为短腿，可判断 CL是显性基因；在控制致死效应上，短腿CLC交配子代中出现性状分离，CLCL是胚胎致死，CLC 和CC为存活，可判断 CL是隐性基因。 (3)已知B基因控制色素合成酶的合成，后者催化无色 前体物质形成黑色素。据b基因的编码序列缺失一个碱 基对推测，b基因转录的产物mRNA与B基因转录的产物 mRNA碱基序列不同，以b基因转录的产物mRNA为模板翻 译时，可能会因为提前出现终止密码子而提前结束翻 译过程，导致形成的多肽链比B基因控制合成的多肽链 短，或者是因为从缺失部位以后转录的mRNA中密码子变化，导致翻译的氨基酸序列与B基因控制合成的多肽链出现差异，导致无法形成功能正常的色素合成酶。 (4)雌鸡(ZW型)的卵原细胞减数分裂产生的卵细胞与极 体既有Z型，又有W型，已知卵细胞不与精子结合，如 果卵细胞与极体随机结合，形成的二倍体类型有三 种，分别为ZZ 型、ZW型和WW型(注：WW胚胎致死)，ZW 型发育成正常个体是雌性，ZZ 型发育成正常个体是雄 性；如果卵细胞只与次级卵母细胞产生的极体结合， 因为由同一个次级卵母细胞产生的卵细胞和极体是 同种类型，即Z型或W型，所以形成的二倍体类型有两种，分别为ZZ 型和WW型(注：WW胚胎致死)，ZZ 型发育成正常个体全是雄性。 答案： (1)蓝羽短腿∶蓝羽正常腿=2∶1　6　1/3 (2)显性　隐性 (3)提前终止　从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化 (4)卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合，产生的ZZ为雄性，WW胚胎致死 【备考这样做】 1.明确几种致死现象： (1)显性纯合致死。 ①AA和BB致死： 4∶2∶2∶1 1∶1∶1∶1 ②AA(或BB)致死： 6∶3∶2∶1 6∶3∶2∶1 1∶1∶1∶1 (2)隐性纯合致死。 ①双隐性致死：AaBb自交后代：A_B_∶A_bb∶aaB_ =________。 ②单隐性aa或bb致死：AaBb自交后代：A_B_∶A_bb= _____。或A_B_∶aaB_=_____。 9∶3∶3 9