高中生物 第四章 种群和群落 4.3 群落的结构名师课件 新人教版必修3.pptVIP

本节概念图 1、这个池塘里有多少种群？ 如：在池塘生物群落中．既有浮萍等水生植物，也有鱼，虾，螺等水生动物，还有多种多样的微生物等。 2、假如池塘中的肉食性大鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？ * 一个群落中物种的多少和每个种群的个体数量，是群落多样性的基础。 不同群落的物种数目有区别。 丰富度的大小取决于环境。 * 丰富度的大小取决于环境。 * 这些物种不是随机的集聚在一起，而是存在 直接或间接的关系。不同物种之间又有存在什么关系呢？ 而在亚马孙热带雨林里面一平方米内的物种数量就超过了北极圈全部的物种数量 越近赤道物种丰富度越高 * 1. 在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源，这就是竞争。 * 2.90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。从多年的调查看，雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量保持在一定范围内波动。 * 3.雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对稳定的状态。 4.资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用（竞争）；资料2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用（捕食）。资料1相互作用的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。资料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。 * 竞争：大象和狮子抢夺水源 * 例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。 * 在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。 * 生长素的生理作用 * 本章总概念图 * 群落水平上研究的问题 * 群落的物种组成及种间关系 * 生物个体不但离不开自己的群体——种群，也同样离不开环境中的其它生物。同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。 群落的概念具有一定的时空限制，同一时间内同一区域中的各种生物种群的集合，缺一不可。 1、种群强调：一定区域内“同种生物，所有个体”。 2、群落强调：一定区域内“所有生物”。 项目 种群 群落 组成单位 生物个体，包括 各个年龄阶段 生物种群，包括全部动物、植物、微生物等 研究对象 一定区域内同种生物个体的总和 一定区域内的所有种群 范围 种内关系 种间关系 特征 种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例和年龄组成等 物种多样性、群落结构、种间关系、丰富度、优势度、群落演替等 关系 群落以种群为基本单位，是各个种群的集合体，依靠种间关系使各种群在长期自然选择与进化中形成了稳定的彼此适应的有机整体 种间关系 研究群落 物种组成 优势种 空间结构 种群演替 范围和边界 种群的位置 一、群落水平上研究的问题 二、群落的物种组成 要认识一个群落，首先要分析该群落的物种组成。群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。 阔叶林 针叶林 每个群落都是由一定的植物、动物、微生物种群组成的。不同类型的群落必然具有不同的物种组成，因此物种组成是决定群落性质最重要的因素，也是鉴别不同群落类型的基本特征。 不同群落物种组成的差异： 优势种： 概念：在群落中优势度大的物种，不仅数量大，生态作用也大，决定着群落结构和群落环境的主要特征。不同类型的群落其组成的优势种是不同的，而群落常以优势种命名。 群落中物种数目的多少称为物种的丰富度。丰富度是群落的首要特征。 丰富度： 1、概念： 2、分布： ①物种丰富度随纬度的变化而变化，从热带到两极随纬度的增加，物种丰富度有逐渐减少的趋势。 ②高山群落的物种丰富度，随海拔的增加而逐渐降低。 ③水生群落的物种丰富度，随深度的增加而逐渐降低。 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 常绿针叶林 北极苔原 三、种间关系 资料一：1934年生态学家高斯选用了两种形态和习性上很