物理教案实验测定小灯泡的功率##.docxVIP

物理教案一实验：测定小灯泡的功率■ 物理教案一实验：测定小灯泡的功率教学目标 知识目标 进一步掌握电功率的概念，加深对额定功率、实际功 率的理解. 能力目标 会用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额 定功率电压下的实际功率. 提高学生综合使用电流表、电压表和滑动变阻器的 技能. 5培养学生观察实验能力. 情感目标 培养学生实事求是的科学态度和不畏艰难、勇于探 索的精神. 2?培养学生认真严肃、一丝不苟、爱护公物的品质? 教学建议 本节拟釆用与伏安法测小灯炮电阻的实际进行对比学 习? 重点■ IS3 ■难点■ I S3礙点及解决办法 重点：会用伏安法测小灯泡的功率? 难点：自己设计电路测量小灯泡的功率和各种故障 的排除. 用电压表、电流表测量小灯泡的功率是电学中第二个 要求定量测量的实验，它关系到电压表，电流表和变阻器 等电学器件的正确使用和操作，所以对学生要求比较高， 正确选择仪表及合理地进行实验，准确地记录及处理实验 中的数据是个关键，教师应注意适当引导. 教学设计方案 提出问题 I?什么叫电功率？ 2.电功率的公式? 7?什么叫额定电压和额定功率？ 实验：测定小灯泡的功率 目的：测定小灯泡在额定电压下和不在额定电压下的 功率Q已知小灯泡的额定电压是3.W,并加以比较. 原理：根据电功率的公式： 器材：电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线若干. 步骤： 根据实验目的，设计电路，画出电路图. 并设计适当的表格? 额定 实际 电压（V） 2.S 3 2.2 电流5） ?e4t ?e4S 功率（弋 I L3S ?.73 比较 I 1 1 根据电路图连接电路 注意事项：I电源的正负极? 3电压表、电流表的正负接线柱. J初步估计电压表、电流表的量程? ④检查电路无误后 ④检查电路无误后, 进行实验 I.使小灯泡在额定电压下发光，测出灯泡的功率: 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数 为2.W 为2.W 计下电流表的读数，计入表格中, 4检查读数无误 后，即断开开关》 2.使小灯泡在电压大于额定电压下，观察小灯泡发光 情况，并测出小灯泡的功率： 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 W,计下电流表的读数，计入表格中八检查读数无误后即 断开开关》 3 .使小灯泡在电压小于额定电压下，观察小灯泡的发 光情况，并测出小灯泡的功率： 闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数 为2. 2V计下电流表的读数，计入表格中4检查读数无误 后即断开开关》 ⑤实验数据处理 在表格里，根据记录的数据，分别计算出：额定电压 下的额定功率和实际电压的实际功率?对额定电压的功率和 实际电压下的功率进行比较. 结论：小灯泡在额定电压下能正常工作，实际电压偏 低，小灯泡消耗的功率低，灯光变暗?不是正常工作，实际 电压偏高，小灯泡消耗的功率增大，灯光过亮，若长期使 用会影响灯光的寿命，还有可能烧坏小灯泡. ⑥拆开电路，整理仪器. 探究活动 【课题】如何粗略地测出一小灯泡上的额定功率？ 【组织形式】学生分组活动 【活动流程】 提供电源、变阻器、开关、电流表和一只定值电阻及 导线若干，学生分析与实验；评估；交流与合作. 【备注】额定电压已知