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物理教案一照相机## 物理教案一照相机授课人 张伟 单位 大庆二十五中 授课时间 授课 题目 第六章光的折射第三节照相机 授 课 目 标 知识目标 掌握凸透镜成缩小实像的条件 照相机成像的原理， 了解照相机的结构，的使用方法 能力目标 培养学生实验能力、观察能力、和物理知识和应用能 力 通过信息技术的使用锻炼学生多方位发展的能力 情感目标 通过信息技术与课程的整合于激发学生的学习兴趣。 教学 重占 凸透镜成缩小实像的条件 教学 难点 物距变化时像及像距的变化 教学 用具 光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、信息技术应用设备 教学 方法 实验法、信息技术与课程整合 组织教学 学生活动 备注 一、 引入新课： 播放视频，从人们旅游观光时使用照相机拍摄留念， 提出问题：照相机是怎样把人的影像留下来的？从而引入 新课。 二、 新课教学 组织学生亲自动手做实验： 目的：研究物体放在凸透镜二倍焦距以外时在凸透镜 镜中成像规律 实验方法：(1)保持凸透镜、烛焰、光屏中心在同一 直线并在同一高度上 将蜡烛放在二倍焦距以外某处，移动光屏直到光 屏上出现一个清晰像，观察像的大小、倒正、像距的大小 将蜡烛由远处逐渐向二倍焦距处移动，观察像的 大小、像距的大小的变化 实验结论：(1)当ug t;2f时,fit; v It ;2f,成倒立、 缩小的实像、物像异侧。 (2)当蜡烛向2f处移动时，物距减小、像距变大、 像变大。 学生得出结论后，教师总结：利用多媒体展示凸透 镜成像规律，使学生对凸透镜的成像有更进一步的认识和 理解。 照相机 利用信息技术演示照相机成像的原理 展示照相机的实物说明照相机的结构。 说明照相机调焦环的作用 说明照相机的光圈和快门的作用 小结本节内容 练习： 作业： 板书设计 第三节照相机 一、 凸透镜成像规律1 目的：研究物体在二倍焦距以内时在凸透镜中成像规 律 结论：(1 )当ugt;2f时，f It;vlt;2f,成倒立、缩小 的实像、物像异侧。 (2)当蜡烛向2f处移动时，物距减小、像距变大、 像变大 二、 照相机原理及其它 1、 原理： 2、 结构及各部分作 用：调焦环，快门， 光圈 四、课后反思: 学生观看视频后在教师引导下提出问题 学生操作实验 学生总结规律 学生阅读后发现问题 学生小结本节的收获 学生自我、相