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八年级音乐教学学生情况分析报告 学生情况分析 八年级的学生喜欢音乐，音乐素质较好，在唱歌方面比较突出，但偏爱流行音乐，所以要加以正确的引导。八年级的这几个班相对来说上课比较认真，学习主动性较高，学习兴趣浓厚，八年级的学生经过前一段的学习对初中音乐有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩展他们的音乐视野。 教材分析 本册教材每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，内容的安排上都有一定的相关性或联系性，各单元之间有注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识和基本技能。 教学措施 认真备好每一节课，做好课前准备、复备工作，为能使学生上好课做好充分准备，备课时注意与新课标的结合，并且注意备学生。 利用多媒体让学生得到视听享受，尽可能的补充延伸知识，开阔学生的视野。 每学一支歌，下一节课都要进行检查，并且纠正错误。 有学习有记载，有学习有考试，让学生真正体会到学习音乐课的意义。 积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 91中学 张爽