第二框用对立统一的观点看问题说课材料.pptVIP

第二框 用对立统一的观点看问题;;请找出： 矛盾主、次要方面;;（3）坚持两点论与重点论的统一的认识方法;认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要 矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛 盾时,既要看到矛盾的主要方面，又要看到 矛盾的次要方面; 特殊矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊本质。只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性, 才能把不同质的事物区别开来。; 事物的矛盾各不相同,决定了解决矛盾的方法也不同。只有对具体问题作具体分析,把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。;“四看”区分主要矛盾和矛盾的主要方面 (1)一看内涵：主要矛盾是指复杂事物的多个矛盾中处于支配地位、起决定作用的矛盾；矛盾的主次方面研究的是一个矛盾中的两个对立面之间的关系。 (2)二看外延：主、次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个；矛盾的主、次方面是就“同一矛盾”的双方比较而言的，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。 (3)三看作用：主要矛盾决定事物的发展进程，常用在“办事情”上，用于解决问题，找出解决问题的关键；主要矛盾的主要方面决定事物的性质，常用在“看问题”上，用于评价利弊、优劣、功过等。 (4)四看关键词：抓主要矛盾：“抓重点”“抓中心”“抓关键”“突出任务”“核心问题”“放在首要地位”等；矛盾的主要方面：“抓主流”“辨方向”“识大局”(分析形势)“判断性质”“占主体”等。 ;两点论和重点论的统一 (1)区别：两点论是指认识复杂事物发展要看到主次矛盾，认识某一种矛盾时要看到矛盾的主次方面；重点论是指认识复杂事物发展要着重把握主要矛盾，认识某一种矛盾时要着重把握矛盾的主要方面。 (2)联系：两点论与重点论是统一的，两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。 (3)方法论要求：坚持两点论与重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。;矛盾分析法是认识事物的根本方法 (1)运用一分为二的观点，坚持两点论。原理依据：矛盾的普遍性。 (2)具体问题具体??析。原理依据：矛盾的特殊性。 (3)坚持两点论和重点论的统一。原理依据：主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系的原理。;试一试 古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道：“宁无鸡也不能无猫,因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。 这个故事给我们的启示是什么? 【思路分析】在具体使用中，可以引导学生先分析哲理故事中猫、老鼠、鸡的地位和作用，比较其重要程度，分清主次，然后结合所学知识分析即可。 提示：猫能够解决家中鼠患是矛盾的主要方面，而其偷吃鸡是矛盾的次要方面。父的“宁无鸡也不能无猫”的观点体现了重点论，抓住了事物的本质和主流，给我们的启示就是必须分清矛盾的主要方面与次要方面，着重把握矛盾的主要方面。 ;主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 【原理内容】主要矛盾在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用，主要矛盾的存在与发展规定次要矛盾的存在与发展。次要矛盾反过来也影响主要矛盾的发展与解决。 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。 【方法论】善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。 【应用范围】应用这一原理，说明坚持两点论和一点论的统一；说明在我国社会主义初级阶段，必须把经济建设作为全党全国工作的中心，其他工作都要服从和服务于这个中心，集中力量发展生产力。;;矛盾普遍性原理 【原理内容】矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。 【方法论】要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论 【应用范围】应用这一原理，说明坚持党的基本路线不动摇，必须处理好坚持四项基本原则和坚持改革开放两个基本点的关系；说明我国社会主义现代化建设，必须贯彻邓小平一系列“两手抓”的思想：一手抓改革开放、一手抓打击犯罪，一手抓经济建设、一手抓民主法制，一手抓物质文明、一手抓精神文明；说明在我国经济生活中，要正确处理市场与宏观调控、速度与效益、效率与公平、经济效益与社会效益、生产与消费、经济与教育、经济与人口、经济与资源、经济与环境等矛盾；说明在我国政治生活中，要正确处理民主与法制、民主与集中、自由与纪律、个人利益与集体利益等矛盾；在改造自然的过程中，做到利用自然和保护自然的统一。;矛盾的特殊性原理 【原理内容】矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在，不同