六年级下册语文课件-1.5 一个人和一幅画｜冀教版 共22张PPT.pptxVIP

一个人和一幅画粗犷 闲适 端详 猎奇 景致 挽留 山坳 流溢 涂鸦 蝎子 难熬 衔接 哎呀 笑呵呵郁郁葱葱 漫无边际 兴趣盎然 莫名其妙课文回顾一个人和一幅画说一说课文的主要内容 自主学习：8分钟一个（ ）的人和一幅（ ）的画请同学们默读课文，品析课文中有关植树老人外貌、语言、动作的描写和图画的描写，结合有关词语、句子或者段落谈谈你的体会，写下批注。 交流：5分钟小组内互评交流。将全组意见汇总、融汇。 集体交流：15分钟品析课文中有关植树老人外貌、语言、动作的描写和图画的描写，体会一个（ ）的人和一幅（ ）的画外貌和手的描写脸：“黑黝黝” “密集” 手：“像两块石头”“血痕” 一个勤劳、不怕吃苦的老人动作的描写他挖好坑，把一棵小树苗放在坑里，细细地端详着，然后一锹一锹地壅上土，蹲在旁边用两只手执著地拍击着。最后，他坐在小树苗旁独自乐着。一个执著、爱树的老人语言的描写“哎呀，冷啊，风呼呼的，盖三条被子，用石头压住被窝角儿，还是冷。夏天也难熬，那石头缝里有蝎子，睡着睡着就爬到俺身上，俺一动就蜇俺，把俺蛰得浑身疼。浑身都肿了，蛰得俺苦哇，没有办法就呜呜地哭”一个淳朴、坚强的老人对老人外貌，动作，语言正面描写，让我们看到了一个勤劳、善良、执著、 淳朴、坚强的老人。山上的树很多，郁郁葱葱、漫无边际地绿着，绿色的山和蓝色的天在遥远处衔接成一条线。一幅非常美丽的画，郁郁葱葱绿无边际两个小人儿，都握着铁锹，在种树。这是一幅充满希望的画。老人希望有更多的人，参与到种树中来。这是一幅孤单的画。我顺着歌声望去，老人的身影，移动在山梁上。此时的晚霞正缓缓地、缓缓地流溢在山梁上，流溢成一片金色的云彩……一幅老人和晚霞、大山构成了一幅最美丽的图画。景色描写这一侧面描写衬托出老人对种树的热爱。还有哪些地方是侧面描写？你能找出来吗？那铁锹的木把光溜溜的，……跳跃着银白的光亮。老人也解开一块粗布，取出了吃的。那是一块黑黑的、干硬的窝头。他“咯嘣、咯嘣”地，使劲地啃着，啃着…… 王成吉，一个只有小学文化的普通农民，而他却承包了三千七百亩的荒山，并用几十年的时间将荒山变成了绿海无边的树林。 不管什么时代，劳动者都是社会上最可爱的人。但在今天，更值得尊敬的，还应该是那些默默无闻，只问付出不求回报的人，这位朴实的农村人，他不懂什么大道理，只是知道植树造林是有益于后辈的事情，所以坚持了下来，几十年如一日，不怕辛劳．孤苦，他克服了各种困难，将自己的一生奉献给植树造林的绿化事业，这不就是最美的一幅画吗？ 提升：5分钟 假如让我们为这位老人申请成为感动中国人物，你打算怎写？请写一写。这位朴实的老人，他不懂什么大道理，只知道植树造林是有益于后辈的事情，所以坚持了下来，几十年如一日，不辞辛苦，默默无闻，他克服了各种困难，将自己的一生奉献给植树造林的绿化事业，这不就是最美的一幅画吗？一个人，一双手，一把锹，种植了多少棵的参天大树，这奇迹，这力量，这动力，源于老人那颗可无私奉献的心。他在清苦的大山里，与树为伴，和树为友，默默的享受树对他的报答。他用一生的精力，一生的艰辛，一生的信念，创造了大山的美好——这满山遍野的绿树。他，让森林在现，让沃土重生，让梦想发芽。 他朴实得像一块石头。一个人，一把锹，一段艰难的种树历程。他用双手，用毅力，用一个人的力量，把大山装扮得如此美丽。他，从来都是默默无闻，自己悄然走遍了大山的每一个角落。树的那边还是树，而路的那边却到处长满了绿茵茵的树。他把一生的时间都奉献给了大山。这位老人，是我们永远的榜样！ 作业1. 如果你是诗人，你一定抑制不住内心的激动，奋笔疾书为老人写出隽秀的文字。2. 如果你是画家，此情此景你一定能勾勒出最美丽的图画。3. 如果你是歌唱家，你一定高歌一曲，唱出对老人的敬爱。