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关于高中学生消费状况的调查报告 摘要：随着国民经济的持续，快速，健康的发展。人们生活水平日益提高，消费 观念也渐趋不同，这种变化在高中生身上表现的尤为明显。现在中学生的消 费市场成为商家的必争之地。高中生作为中学生的主流，他们的消费观念是 什么？消费方向又如何？影响的因素又是什么？我们又该如何通过政治教学 引导学生正确消费？带着这一系列的疑问，我们在指导老师的帮助下，展开 了对本校高一年级同学消费情况的调查活动。通过对本次调查所取得的数据 分析的基础上，给出了我们的结论和建议。 关键字：高中生 消费观念 学校教育 一、调查结论： 1．高中学生的消费自主程度高 据统计： 74.1%的学生对自己的零用钱有绝对的支配权 2 ．消费结构不合理，但消费趋向多元化 目前，二中有近 30%的学生拥有手机，话费超过 60 元的占了 61%。而且将 15%以 上的零用钱用于上网的学生也近 3 成。学生主要的消费内容为饮食， 服饰和娱乐。 对书籍的消费相对较少。 由此可见在学生的消费结构中物质消费占了绝对的优势。精神消费却反而更少。 文具和书刊的消费每年只在 80 元左右。（参考书籍除外） 3．鞋类消费注重品牌和款式：我们学校都有统一的着装，因此鞋子似乎成为了 众人的焦点。 调查显示：有 49.7%的学生购鞋的价位在 100~300元之间，300 元以上的占 4.5%， 100 元以下的占 45.8%；有 50.8%的学生在买鞋的时候首选专卖店； 74.2%的学生 购买过名牌鞋。买名牌鞋的前两个原因是：自己喜欢（ 88.9%）和受社会潮流影 响（5.1%）；买某种鞋的主要因素是质量（ 48.6%）和款式（ 31.2%）所占的比重 最大。 4 ．寄宿生的消费水平远不如通学生。 从统计的数据来看，寄宿生独身子女的人数远大于通学生，而且家庭的年 收入水平相对较低， 月生活费多在 400 元左右。 扣除了平常的各项消费， 剩下的 零用钱不多， 减低了乱消费的机会。 再加上大多数的寄宿生都来自乡下， 消费观 念多数都很朴实。 从调查的结果来看就我校高中生的消费状况来说存在以下问题： 1、 消费结构仍有片面性 首先，部分中学生的消费内容过于集中。 其次，追求品牌的中学生也占一定的比 例，这些学生的消费观念显然进入了误区， 这也反映了中学生消费中不合理的一 面。当一个中学生满身名牌、 穿戴时髦的时候， 所显示的并不是那个中学生的个 人价值， 却是虚荣和不合适宜。 作为一个中学生， 其个人价值在于勇敢向上、 勤 奋、智慧、活跃的思想以及具有较大的发展潜力， 在于他的独立性。 这样的中学 生充满自信， 无论是否穿戴名牌， 都不影响他们的个人魅力。 相反， 如果一个中 学生只能靠外表在名牌来支撑自己的“价值”和“地位”的话， 说明这个中学生 毫无自信，已经“一无所有”了。 2、 攀比现象严重 据调查结果显示， 中学生之间的攀比心理是十分严重的。 这种不好的现象会使中 学生的消费走向歧路，不利于中学生养成良好的消费习惯。另外，要注意的是 94.4 ％的中学生的经济来源是父母， 过攀比会使中学生的家庭背上沉重的经济包 袱，为了满足这些中学生的虚荣心， 过度溺爱孩子的父母只得一再尽力提供经济 上的支持。 而对于这些中学生来说， 真正需要的不是这些， 真正需要的是正确的 引导和自省， 若这种情况继续发展下去， 中学生的消费观念变得歪曲， 消费很难 再正常化，会影响他们将来的