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导师带徒活动 一、活动背景： 针对目前有相当一部分青工对学技术、钻业务，搞好本职工作的热情不高，多讲索取，少讲奉献，工作中拈轻怕重，不愿干技术复杂的工种，特别是一线工作时间短，业务技术上出现断层现象。为提高电力企业青工的思想教育与技术培训，创新实施了“导师带徒”合约管理法，使青年尽快掌握电力系统生产特点，提高工作积极性，缩短培训学习时间，全方位提高工作水平。 二、活动内涵和意义： （一）“导师带徒”活动是公司人力资源教育培训的一项重要补充。“导师带徒”是传统职工教育培训中专业理论知识转化为生产实践的有效途径，弥补了职工教育培训重理论、轻操作、连续性不强，不能根据个人因材施教的不足。 （二）“导师带徒”活动是公司团组织服务青年成长成才、服务公司改革发展一项重要途径。“导师带徒”综合了青年员工个人成长需要和企业发展需求，在满足企业发展对人才年龄和专业结构等要求的同时，为青年员工创造更适于自身职业发展，加快成长成才的机会和条件。 （三）“导师带徒”活动是推进公司员工技能竞赛和岗位练兵活动，提高青年员工职业道德和技能水平的一种重要形式。青年员工掌握着先进的知识和最新的专业理论，在导师指导下新理论、新知识更容易与生产实际相结合，促进技术技能的创新与突破，推进公司员工技能竞赛和岗位练兵活动。 三、活动内容及主要环节： （一）定徒弟。每年新进大中专、技校毕业生、复员退伍军人及新录用员工原则上必须参加各基层单位组织的“导师带徒”活动。鼓励青年员工人人拜师学艺。 （二）择名师。各基层单位人资部门、团委结合单位实际，在充分调查摸底的基础上，要推荐工作满三年以上，职业道德优良、业务技能精湛、工作成绩显著的科技人员、管理人员、技术工人担任导师，教授青年。 （三）签合同。各基层单位根据工作需要和师徒双方的意愿，每年初由人力资源部和团委组织开展“导师带徒”活动，组织新进员工与导师签订为期三年的《师徒帮带合同》，明确师徒关系。《师徒帮带合同》须经人力资源部和团委审定。人力资源部和团委有权对《师徒帮带合同》提出调整意见。 （四）学业务。按照“缺什么、教什么，学什么、练什么”的带徒原则，根据合同年度目标和三年总目标，导师分步骤有重点地对徒弟进行传（经验）、帮（业务）、带（作风）。同时，人力资源部和团委要积极开展师徒技术业务培训，为他们提供必要的学习和培训，不断丰富和更新他们知识面。 （五）严考核。各基层单位人力资源部、团委、师徒所在单位（部门）要按照合同规定的内容半年检查一次履行情况，提出改进意见，帮助指导带徒工作，并在年终和合同期满组织考评和奖励。 （六）重奖惩。建立“导师带徒”活动奖励和约束机制，把“导师带徒”活动的考核和奖励纳入公司各基层单位劳动竞赛管理体系之中。对达到合同目标，教有成效、学有所获的优秀师徒给予奖励，并在考工升级、职称晋升、技师评聘中优先。 四、活动形式 （一）开展技术工人帮带活动。结合各类技术工种，按照本单位及下属部门（单位）技术工种的结构和配置要求，为新进青年员工合理安排工作岗位，及确定高等级技工和技师担任他们的导师。徒弟在保证人身设备安全、遵守规章制度和配合师傅完成工作任务同时，要主动请教、积极动手、善于思考、刻苦钻研，尽快熟练掌握岗位操作技能。导师要对徒弟工作中的安全负责，及时指正错误，认真教授岗位技能，传授工作经验。 （二）开展科技人员帮带活动。结合生产经营实际，为企业招录、引进先进科技人才，是企业可持续发展内在要求。新进科技人员要在选择和指定的以技术人员、科技专家为导师的带领下，积极完成设计和开发等任务，大胆创新、不断突破。导师要帮助新进科技人员尽快熟悉项目设计和开发的管理制度和流程，为他们开展科技攻关创造良好条件。 （三）开展管理人员帮带活动。引进和选拔优秀青年管理人才，是提高企业经营管理效率，加快实现“一强三优”现代公司宏伟目标的重要保证。新进管理人员以企业优秀管理人才为导师，要在导师的严格要求下，认真细致地处理各项管理事务，要积极运用现代管理知识创新管理制度、提高管理标准。导师要鼓励和帮助他们改善工作作风、强化执行力，提高他们的管理水平。 （四）开展多种形式帮带活动。要不断创新“导师带徒”的新形式，在确保带教时间、质量的前提下，可开展“一带二”、“一带三”等带教模式，带教目标也可由传统意义上的师傅带徒弟活动延伸为老师傅带年轻师傅、高级工带中级工或初级工、工程师带技术人员的群众性活动。 五、具体做法和保障措施 （一）制定实施方案。各基层单位结合生产经营实际，由团委联合人力资源部、生产技术部等部门联合制定《导师带徒活动实施方案》，确立由工作满三年以上，职业道德优良、业务技能精湛、工作成绩显著的科技人员、管理人员、技术工人担任导师，与新进大中专、技校毕业生、复员退伍军人及新录用员工结成帮带关系，签订三年期《师徒帮带合同》。明