第8课百家争鸣d演示教学.pptVIP

温故知新;春秋霸主; 材料：王道既微，诸侯力政，时君世主，?好恶殊方，是以九家之术蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。 ——《汉书·艺文志序》? 释义：君主的权力逐渐衰微，诸侯之前互相侵伐，当时的国君，喜好厌恶都不一样，所以九家的学术纷纷兴起。各自引用他们的一种学说，推崇他们学说的好处，用这学说来奔走游说，迎合诸侯的心理。;原因： 春秋战国时期，大变革的时代 经济：社会经济迅速发展 政治：阶级关系剧烈变化，分封制逐步瓦解。 思想上怎么 ？; 在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、?批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。?;;;; 你所知道的孔子是怎样的一个人？请你动手为他制作一个名片。;大思想家孔子; 孔子一生说“仁”最多，“仁”是孔子的核心思想。除主张政治上行“仁”（即减轻剥削）外，还把“仁”当作一种道德规范，用它来调整人与人之间的关系。;;;;;讲一讲; “鸟，吾知它能飞；鱼，吾知它能游；兽，吾知它能走。走者可用网缚之，游者可用钩钓之，飞者可用箭取之，至于龙，吾不知其何以？吾所见老子也，其犹龙乎。学识渊深而莫测，志趣高邈而难知；如蛇之随时屈伸，如龙之应时变化，老聃，真吾师也！” ——孔子 ;二、道家学派创始人：老子;朴素的辩证法思想： 事物都有对立面，对立的双方彼此可以相互转化。 《淮南子》中有则故事，有一天，塞上老翁养着的一匹马忽然走失了。乡邻纷纷来安慰，塞翁却说：“走失一匹马，也许正是好事呢。”果然，过不多久，他的马自己回来了，且带回另一匹好马。乡邻又纷纷来道贺，但塞翁又说：“这不一定是好事，也许反倒是坏事呢！”数日后，他的儿子因为起那匹好马不小心，从马上摔下来，把腿摔断了…… “塞翁失马”的故事典型地说明了什么道理？ ; “我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。 ——老子;1、法家学说的集大成者是 末期的 ， 他的著作是 。 2、他的主张有： （1）历史是 ； （2）强调 ； （3）主张 。;四、墨家;;诸子百家的思想在今天大放异彩 儒家的“仁政”——“以德治国”“和谐社会” 法家的法治思想——“以法治国” 孔子的教育思想——全民教育、素质教育、 墨家的兼爱、非攻——平等博爱、爱和平、反战争 庄子的天与人“不相胜”——人与自然要和谐相处;儒家;思考讨论： 1、儒、道、法哪一家思想更适应于当时大变革的时代？; 道家崇尚和谐的自然与人生； 儒家主张用道德的力量建立一个和谐的社会； 法家试图用法律的强制构建一套合理的秩序； 墨家宣扬和平友爱的理念，希望人人通过辛勤劳  动获得幸福生活； 兵家探索克敌制胜的谋略，但却追求“不战而屈  人之兵”的最高境界…… 殊途同归，天下和谐。这就是伟大的中华精神。; 良好的班集体是同学们健康成长的重要条件，同学们都关心、热爱自己的班集体，希望自己的班集体更加优秀。 请你谈谈：你准备用墨、儒、道、法、兵家中的哪一家的思想来管理你的班集体，请说明理由。