二年级下册语文教学总结.docxVIP

　　一、钻研教材，掌握新的教学理念　　二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性的有机结合。　　在备课时我认真学习新课表，按照教学参考上的要求，精心设计教学过程，取得了显著的教学效果，学生的学习兴趣浓。　　二、识字写字教学，作为教学的重点　　二年级是识字写字教学阶段。　　我采用多种方法让学生识字。　　例如卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。　　首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。　　采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。　　为阅读扫除障碍。　　在这一学期我加强了学生的写字指导。　　首先，我让学生在写字时做到三个一，并及时纠正学生不良坐势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。　　看指仔细观察的间架结构、书写位置；临指照范写临幕，比较是指比一比与范字的差异、学会评价。　　通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。　　为了展示学习成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认证书写的积极性。　　三、注重口语训练，为写话打下基础　　口语训练我采用提问，设计说话题目、的形式，让学生解放自己的嘴大胆去说，要求学生说话要有条理、要通顺、具体。　　只有会表达了才会去写话。　　写话时我先让学生说，在交流，然后写，最后修改并抄正。　　四、多媒体教学应用其中，激发学生兴趣　　多媒体采用音、图象相互结合的方式，在教学中有其独特的魅力，在本学期教学中我经常使用课件教学，使抽象概念更直观，有助于学生五、抓差快优，提高本班成绩。　　面对差生我没有歧视，而是在开学初建立差生档案，制定了帮个别辅导家访等策略努力提高长差生成绩。　　对于优等生平时多鼓励，更加严格要求。　　使差生进步，优生更优。　　本学期的工作按照计划已有条不离地完成了。　　希望在期末考试中能使本班成绩上一个新台阶。　　【二年级下册语文教学总结】