五年级语文下册 海上日出3教案 鄂教版.docVIP

PAGE PAGE 2 海上日出 教学目标:　　1.指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。　　2.引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。　　3.帮助学生练习本课要求会写的“刹、痛、辨、镶”4个生字；掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边”等词语。教学重点：　　通过理解词句，想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。教学难点：　　边读边想象海上日出的美丽景色　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　 教学目标：　　1.会认、会写“刹、痛、辨、镶”4个生字；掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边”等词语。　　2.正确朗读课文，理清文章层次。教学重点：　　在语言环境中学习生字新词。教学难点：　　整体把握课文结构教学准备：演示文稿教学过程：　　一、启发谈话，揭示课题。　　前面，我们学习的《暮江吟》一首诗描写的是太阳落山时，江面上的迷人景象。今天，我们即将阅读的名家名篇《海上日出》选自著名作家巴金爷爷的《海行杂记》，它描写的是太阳从海面上升起的壮观景象。　　二、范读全文。　　请同学们闭上眼睛，听老师读课文，只要你用心，相信巴金爷爷的文字会把你带入那奇妙的景象之中。　　说一说，在听老师读课文的过程中，你脑海中都涌现出了哪些画面？　　三、指导自学。　　出示学习建