高一数学教案函数的概念、三要素、区间表示.docVIP

函数的概念、三要素、区间表示 课 题 函数（１） 备注 知识 点 理解函数的概念、三要素、区间表示 本章共分三部分：第一部分是函数（至少９课时）；第二部分是指数与指数函数（至少７课时）；第三部分是对数与对数函数（至少６课时）；本章函数应用及小结安排（至少４课时）。 能力目标 能用上述知识点解决实际问题 德育目标 培养学生用运动变化和对立统一的观点看问题 本课重点 函数概念的理解，区间表示 本课难点 函数概念的理解，区间表示 教学方法 精讲精练 板书 教学过程 引例 1函数的认识： 下列等式是函数吗？ （１）概念 （１） （２）表示 （２） （３）三要素 ２、区间 （３） 3、函数较深认识 （４） ①具有方向性，x→y （５） X ∈A,y ∈B 典例分析： 设函数的定义域为X，值域 例１：由下列各式能否确定是的函数 为Y，则 ①　　②　　③ ②A与B定义有非空的数集 上 ④　　　⑤ ③函数是一对一或多对一 析：（１）的取值是否为非空数集 的对应 （２）对于任意的取值，是否有唯一值与之对应。 ④定义域、值域、对应法则 例２：下列各题中两个函数是否表示同一函数？ 称为函数的三要素 （１）　　（２） ⑤若两个函数的定义域及 对应法则相同，则这两个函 （３）　（４） 数的解析式相同 析：考察两个函数是否相同，主要是看它们的定义域及化简后 的函数解析式是否相同。 例３：将下集合