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- 2019-08-30 发布于天津
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解一元一次方程; 我们的目标;二、探求新知;问题一: 一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起来总共是33。用现在的数学符号表示,这道题就是方程;2;问题二:你知道丢番图的年龄吗?;;由上面的解法我们得到启示:
如果方程中有分母我们先去掉分母解
起来比较方便.
试一试,解方程:
解 去分母,得 y-2 = 2y+6
移项,得 y-2y = 6+2
合并同类项,得 - y = 8
系数化这1.得 y = - 8
;二、学习任务:
例1:解方程:;2.;例2 解方程;判断一下;火眼金睛;3.;议一议:如何解方程;注意区别:
1、把分母中的小数化为整数是利用
分数的基本性质,是对单一的一个分数的
分子分母同乘或除以一个不为0的数,而
不是对于整个方程的左右两边同乘或除以
一个不为0的数。
2、而去分母则是根据等式性质2,对
方程的左右两边同乘或除以一个不为0的数,
而不是对于一个单一的分数。;做题后的反思: ;例4:解方程:;做题后的归纳:解一元一次方程有哪些步骤?; ; (四)总结归纳; 运用新知识 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”;谢谢
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