五年级语文下册 神奇的克隆 3教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 3 五年级语文下册教案 日期： 年 月 日（星期 ） 课 题 7神奇的克隆 重 点 难 点 学习水平 课 型 新授课 课 时 二课时 识 记 理解 运用 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会 本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。 √ √ √ √ √ √ 突破重点 难点设想 通过图片、资料引导学生自读自悟，质疑问题，自读解疑，在读议中了解克隆的含义、用途。 教学媒体 克隆技术图片、资料 教学活动及主要语言 学 生 活 动 一、创景激趣，自主设疑 1.假如你是足球迷，你肯定希望世界上再多一个罗纳尔多，假如你是音乐爱好者，你当然愿意再多一个贝多芬，古希腊曾经有位哲学家说过：“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能，但是现在情况却有了改变，一种新生的生物技术“克隆”或许可以做到这点，那么克隆是什么呢？它奇妙在哪里呢？今天，就让我们来学习课文——6《神奇的克隆》（板书） 2.请同学们自由读课题，你能根据课题提出问题吗？ 整理分析，确定探究对象：克隆是什么？克隆神奇在哪儿？克隆有什么作用？ 二、研读感悟，自主探究 1. 让我