人教版语文四年级下册按课文内容填空练习题.docxVIP

人教版语文四年级下册按课文内容填空练习题.docx

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  我们乘着木船在漓江上,来桂林的山水。   我看见过的大海,玩赏过的西湖,却从没看见过漓江这样的水。   漓江的水,静得让你;漓江的水,清得可以;漓江的水,绿得仿佛那是一块。   船桨扩散出一道道水纹,才让你感觉到,。   我攀登过的泰山,游览过的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座,各不相连,像,像,像,奇峰罗列,;桂林的山真秀啊,像,像,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,,,好像一不小心就会。   这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中,山间,江上,让你感到像是走进了,真是。   2、油桐也正开花,这儿,那儿,很不少。   山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。   的山,各色的,再加上的新绿,眼前。   一路迎着。   随着山势,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时。   入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。   在洞口抬头望,山相当高,,很有气势。   洞口像似的,很宽。   走进去,仿佛到了个,周围是石壁,头上是,在那里聚集开个会,一定不觉得。   泉水靠着洞口的右边往外流。   这是。   首先当然是在洞顶的双龙,一条,一条。   我顺着他的指点看,有点儿像。   其次是些和,这是   什么,那是什么,大都依据想象成神仙、动物以及、,名目有四十多。   这些石钟乳和石笋,形状,再加上,即使不比做什么,也很。   3、春天来了,小区的绿地上,桃花开了,月季花开了,的花香吸引着安静。   这个小女孩,整天在花香中。   早晨,我在绿地里面的做操,安静在花丛中。   她走得很,没有一点儿。   安静在一株月季花前停下来。   她慢慢地伸出,在花香的,极其伸向一朵沾着露珠的月季花。   我几乎要喊出声来了,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。   安静的手指,竟然那只蝴蝶,真是一个!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩抓住了。   蝴蝶在她的手指间,安静的脸上。   这是一次,安静的心灵来到了一个她完全没有。   我静静地站在一旁,看着安静。   我仿佛看见了她内心世界,一瞬间,我深深地。   在春天的深处,安静细细地感受着。   许久,她手指,蝴蝶飞走了,安静仰起头来。   此刻安静的心上,一定划过一条!蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其,述说着。   我没有惊动安静,谁都有,谁都可以创造一个属于自己的。   在这个的早晨,安静告诉我这样的道理。   4、夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾在我头顶飞来飞去,着我。   趁它停下的时候,我捉住了它,只要我的手指,它就不能。   但它,极力,我感到一股生命的力量在我手中,那样,那样。   飞蛾那种令我,我忍不住放了它。   墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,一截小瓜苗。   那小小的种子里,包含着一种多么强的,竟使它,在没有,没有的砖缝中,不屈向上,成长,即使它仅仅只活了几天。   有一次,我用医生的,静听,那一声声的跳动,给我极大的,这就是,单单属于我的。   我可以,也可以,一切全由自己,我必须对自己。   虽然生命,我们可以让体现出。   于是,我下定,一定要,决不让它,使自己活得更加。   5、青红的,的藤和叶,构成了一道的装饰,比那高楼门前蹲着或是,可爱多了。   有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,,鸡冠花,,它们依着,顺序开放,朴素中带着几分,显出一派。   还有些人家,在屋后种绿的,青的,投下一片。   几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多,成群地从土里。   鸡,乡下人家总要养几只的。   从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只,一群小鸡,在竹林中;或是瞧见,在场地上地走来走去。   他们的屋后,那么在,在,会见到一群鸭子,水中,不时地把头。   即使有妇女在捣衣,它们也从不。   若是在夏天的傍晚出去,常常会瞧见乡下人家。   他们把搬到门前,地吃起来。   天边的,向晚的,头上飞过的,都是他们的,它们和乡下人家一起,绘成了一幅、的。   秋天到了,纺织娘在他们屋前的瓜架上。   的夜里,它们便唱起歌来织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!那歌声,赛过,让那些辛苦一天的人们,地进入梦乡。   乡下人家,不论,不论,都有一道。   6、一个人只要活得,有,就等于有了。   7、这时大家才,原来像这样的,说的话。   二、古诗填空。   1、《四时田园杂兴》一诗中赞扬农村儿童的诗句是。   诗句中傍的意思是。   2、《独坐敬亭山》一诗中表现诗人孤独和寂寞的诗句是。   这两句诗的意思是。   3、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。   两句诗出自写的,读了这两句诗我仿佛看到   4、《忆江南》是的一首,其中描写江南风光景色的句子是。   5、《乡村四月》一诗中表现农村繁忙的诗句是,写景的诗句是。   6、默写。   《

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