跨越海峡的生命桥课件(完整)知识讲稿.pptVIP

水里看是一个洞，岸上看是一张弓。身背千斤不喊重，河西立刻到河东。（打一交通设施）;跨越海峡的生命桥;自读提示： 1.自由读书，注意读准字音,读通句子，不好读的地方多读几遍。 2.边读边思考：课文讲述了怎样一个感人的故事？;峡;我会读 移植 台湾 余震 同胞 血脉 彼岸 袭击 空旷 暂停 间隔 白血病 骨髓 凋零 含苞 绽放 谈何容易 平安无事 突如其来 几经辗转 骨肉同胞 血脉亲情 步履匆匆 涓涓流出 ;; ; 白血病 ：又称“血癌”是一种恶性程度极高的血液病。只有骨髓移植是治疗此病最科学和最先进的方法。不过在骨髓移植前要用大量的化学药物来杀死癌细胞，如不及时移植，生命将会很快垂危。;;;根据课文内容填空： 课文讲述了这样一个感人的故事： 1999年 9 月 22 日，杭州青年小钱患有严重的白血病，台湾花莲慈济医院，李博士正在余震的危险中冒着生命危险，抽取台湾青年的骨髓,挽救了小钱的生命，架起了一座 跨越海峡的生命桥。 质疑： 我不明白或想探究的问题。;;写人记事文概括主要内容方法： 人物：小钱、台湾青年、李博士等人 时间：1999年9月22日，早晨7时30分…… 地点：杭州、台湾花莲慈医院 事件： 课文主要描写了1999年9月22日，大陆青年小钱（ ），急需（ ），台湾青年不顾（ ），给小钱（ ）。 ;;1999年9月22日，早晨7时30分……; 凋零 含苞 袭击;　　1999年9月22日，早晨7时30分，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵…… ;; 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病,生命就像即将枯萎的花苞,唯有骨髓移植才能使这花朵绽放。;;十八岁，多么美好的年龄！ 当同龄人吃过晚饭后，携着父母的手在绿荫道上漫步时，而小钱 当同龄人在球场上奔跑追逐,为每进一个球欢呼??跃时,而小钱 当同龄人的脚步走过祖国各地,尽情浏览祖国的大好河山时,而小钱 当同龄人坐在宽敞明亮的教室里,为实现自己的理想而奋斗时,而小钱 ;凋零;然而要找到合适的骨髓又谈何容易;谈何容易;寻找骨髓的不容易;　　小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。; ;　 在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。; 课文将两个场景串起来叙述了这个故事,你知道是哪两个场吗？ ;就在昨天,一场里氏7.3级伤亡上万的大地震袭击了当地。;花莲慈济医院;;余震的破坏力比主震强; ;此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。;“此时此刻”指什么样的时刻呢？;此时此刻;此时此刻; 此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。; ; 那位青年清楚地知道，大地还在不断地余震中，但他（还是）静静地躺在病床上 那位青年也清楚地知道爸爸妈妈正需要他的救援，但他（依然）静静地躺在病床上 那位青年还清楚地知道空旷的地方是最安全的，但他（仍然）静静地躺在病床上 ;此时此刻;从“沉着”和“静静”感受到了 什么？;感受到了李博士和台湾青年在危急关头临危不惧，为救同胞将自己的生命置之度外的伟大精神。;;那位台湾青年虽然静静地躺在病床上等待着李博士来抽取骨髓，但是他的内心能平静吗？;;感动点二：不顾亲人安危来捐献; 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。 ;此刻，大地仍在余震中摇晃。……但 是，李博士仍沉着地站在病床旁……;骨髓抽取成功了吗？;经过一次又一次的努力，;讨论： 从台湾青年身躯里涓涓流出的难道仅仅是骨髓吗？;不仅仅是骨髓，更是流露出浓浓的爱心以及两岸同胞血浓于水的亲情。 ;讨论： 这涓涓流出的骨髓对于小钱 、台湾青年 、李博士以及我们来说意味着什么？ ;这涓涓流出的骨髓 对小钱来说，意味着——;讨论：小钱除了会感谢台湾青年还会感谢谁呢？;台湾骨髓移植专家，主持创办了台湾慈济骨髓捐献中心，成为全球最大