人教版小学五年级上册品德课件：《我爱祖国山和水》.docxVIP

　　下面是　　【《江山多娇》】　　教学目标　　1、了解我国的地形、地势特点，知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上找到他们的位置。　　2、探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处，促进学生对祖国的热爱。　　3、了解母亲河的基本情况，明白母亲河的含义，形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。　　4、知道祖国山河壮丽、秀美，形成热爱祖国的情感。　　懂得多视角欣赏自然之美，并增强保护自然的意识。　　教学准备　　1、教具准备中国地形挂图2、查找有关资料　　教学时间两课时　　第一课时祖国就像一幅画　　一、导入新课。　　谈话引课题。　　出示中国地形图，师述俯视祖国大地，她就像一只威武的雄鸡，傲然屹立的世界的东方。　　她有像一幅色彩斑斓的水彩画，……千百年来，我们中华儿女就是在这片土地上生活、繁衍。　　板书江山多娇　　二、了解祖国的地形地貌。　　板书祖国就像一副画。　　1、问这是一张中国地形图，它有几块主要的色块，这不同颜色有什么作用呢？……今天，我们大家就一同对我国的地形图，了解和研究我国的地形、河流。　　2、理解我国的地形三级阶梯。　　问地形图上的各种颜色就是代表不同的高度。　　现在，我们来看一看在这张图上各种颜色都代表的高度是多少呢？教师点图片上的各种颜色，分别判断土*、*、绿色的海拔是多少。　　师述我们从高空向下观看我国的地形，大体上分为三级阶梯，因为是从上往下看，所以第一阶梯，第二阶梯次之，第三阶梯最低，尔后是海洋。　　再仔细观察，我国的地势明显是西高东低。　　板书西高东低　　3、我国主要的地形地貌。　　①世界上的地形分为五种，具体是山地、高原、平原、盆地、丘陵。　　这五种地形在我国都有分布，请在地图上找一找。　　板书五种地形齐全　　②请读小资料53。　　请同学们以小组为单位，在地图上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要岛屿……互相指一指。　　③思考讨论多样的地形、地貌对我们的生产、生活有哪些好处？我们的家乡属于什么地形？　　④扩展资料。　　海拔是指地面上某地点高出海平面的垂直距离。　　我们用的《中国地形图》上中国各地的海拔是以青岛黄海水准原点为起算点的。　　水原点即平均海水平面。　　多种地形与我国生产的关系我国幅员辽阔，世界上五种地形都有，这样就给我们发展多种经营创造了极为有利的条件。　　平面为我们提供了耕地，高原为我们发展牧业创造了良好的条件，山地为我们带来了丰富的矿藏等等。　　这样使得我国能够从各方面满足人们生产和生活的需要。　　三、走进母亲河。　　板书我们的母亲河。　　1、思考我们为什么称长江、黄河为母亲河？　　2、收集资料，请你拿出有关母亲河的资料、故事、赞美母亲河的诗歌、散文、歌曲、绘画……　　3、以小组为单位，汇报资料，全班同学把资料进行归类。　　4、歌唱母亲河。　　以小组为单位，全班进行比赛。　　①说一个评价母亲河的词。　　每组不重复，看谁用词最贴切。　　②说一句赞美母亲河的话。　　看谁感情最真挚。　　③讲一个长江、黄河的传说、故事，或朗诵一首诗、唱一首赞美的歌……　　四、小结。　　祖国就像一幅色彩丰富的水彩画，13亿中国人生活在她温暖的怀抱。　　五、延伸课外。　　课后收集祖国风光的图片、资料，自制一个祖国旅游观光路线图，为下节课学习做准备。　　板书江山多娇　　祖国就像一幅画西高东低地形齐全　　高原、平原、盆地、丘陵、岛屿……　　我们的母亲河长江、黄河　　第二课时神游祖国活动课　　一、讲我的旅游故事。　　请几名同学讲一处自己曾经去旅游过的地方。　　要求1、讲清景点所在省市位置，游览时间，自己印象最深的景点，自己游览后的感受。　　2、学生介绍完一处风景，就把图片贴在相应的位置上。　　二、小组活动——我的旅游观光梦想。　　1、展示自己的一个全国范围的旅游路线图。　　在小组内介绍需携带的物品，采用的交通工具，观光的顺序、注意的事项等。　　2、着重讲自己最想去的一个地方及原因，以及对那个地方的初步了解。　　三、我会表演——小品我是世界自然遗产。　　1、学生分组，看书查资料，了解世界自然遗产的含义，以及我国被列入世界自然遗产的地方，教师进行指导。　　2、分别就自己感兴趣的一处，了解它的景观特色、被保护情况，合作编小品脚本，进行排练。　　如扮成游客、导游、当地居民、拟人化的山水树木等……。　　3、请两三组学生进行表演，其他同学进行评价。　　四、总结升华。　　祖国有壮丽的山河，需要我们精心的呵护。　　保护环境，从我做起，从身边的小事做起。　　板书神游祖国　　我的旅游故事　　我的旅游梦想　　保护世界遗产　　【《祖国的宝岛台湾》】　　教学