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                . 学习目标: 1、学会概括课文要点。 2、积累并品味优美语言。 3、学会观察和描写事物的特征。 抓住特征描述一种小动物 示例:写小燕子的“伶俐”:小燕子带了它的剪刀似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮的天空之上。它飞得那样灵活,有时,“唧”的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳之下了。 可抓住“乖巧、警觉、驯良”等特征来写。 * 莺 (法)布封         布封(1707—1788),法国博物学家、作家。爱好自然科学。26岁入法国科学院。他用40年时间写成了36巨册《自然史》,笔锋富于感情,拟人的描写笔法,使语言形象生动、活泼有趣,至今为人们所喜爱。   阴霾     栖息      涵养      恬静         销声匿迹   千呵万护      欢畅    迁徙         孵  卵      天真无邪 mái qī hán tián hē xǐ   fū  luǎn  xié chàng xiāo nì 朗读课文,找出体现莺特点的词语。 莺的特性有:   它最突出的特性是:            活跃、灵巧、轻盈、好动、富有感情、生性胆小、可爱、无忧无虑、喜爱唱歌              喜爱唱歌 可从语言、写作角度等方面入手  示例:树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林阴大道和树丛,不少钻进了大森林,另有一些藏进了芦苇荡。  “住、钻、藏”等词运用拟人的修辞手法,写出莺活跃、灵巧、顽皮、可爱的特点,表达了作者的喜爱之情。 与课文比较,说说表达特点上的不同。 雀形目鹟(wēng)科的一亚种。本亚科鸟类体形短小或中等,嘴形尖细,有时微具缺刻;体羽大都为纯色,仅少数非洲种彩色较多。共61属345种,中国有19属83种。是旧大陆著名的鸣禽,仅少数种类(如戴菊莺、北极莺)越过白令海峡,到达阿拉斯加,但冬季仍返回菲律宾和马鲁古群岛越冬。      科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。用文学笔法来写,寓科学性、知识性、趣味性为一体。 
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