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上海大学现当代文学研究生入学知识点总结整理 考研重点知识点整理 一.今年复试面试王光东重点问了我的就是关于钱理群《国现代文学三十年》与我自己本科所用教材(朱晓进《国现代文学史》)在文学史切入点上的不同。其实这是考察了八十年代重写文学史这一知识点。因此,可以看《三十年》开篇王瑶做的序,以及洪子城教材上对于80年代重写文学史的阐述。而一下列举的知识点,是从80年代重写文学史被重新发掘的流派及作家为主,如张爱玲,沈从文,七月派等等。具体可参阅洪子城教材对于80年代重写文学史的论述。 附:钱理群的《国现代文学三十年》沿袭的是王瑶的学术体系,其文学史切入点是将废名,沈从文,张爱玲,芦焚,钱钟书等等作家和流派从原来的较少的论述设专章进行论述,这恰恰是八十年代重写文学史所进行的工作;而其他的诸如朱晓进等等的教材主要承袭的诗唐弢的学术体系,就是将国现当代文学史写的越来越丰满,主要是按照进化论式的今胜于昔的评价原则来写文学史。而正常的文学史写作应该是将文学史越写越薄,即经典化。 二.重点知识点归纳与分析:(这样分主要原因在于导师都是一个十年一个十年的问作品及作家) 第一个十年(1917-1927): 1.鲁迅(20XX年上海大学现当代复试,面试和笔试都考了鲁迅。可参考汪晖《反抗绝 望》,竹内好《鲁迅》;(王光东今年面试就是问了我所有的鲁迅小说,主要是人物分析,如魏连殳等。对于鲁迅作品以及研究鲁迅的专著要做到了然于心。比如---《呐喊》《彷徨》具体的作品名称能否一一说出来,《祝福》是《呐喊》还是《彷徨》的作品?并且对于鲁迅的小说,不存在前后期之说。比如,《社戏》不能说是鲁迅前期的小说,哪怕它是写于1918年,鲁迅小说不存在前后期这一说,这在具体答题和面试环节要特别注意。研究鲁迅的几个大家是---汪晖,王富仁,钱理群,竹内好,王彬彬等) 2.乡土文学流派(鲁迅是开创者,台静农,彭家煌,许杰,王鲁彦等,可参阅丁帆的《 国乡土小说史》---这本书必看;赵园的《地之子》,费孝通的《乡土国》是必读理论书;(乡土文学一直以来都是国现当代文学的主流。而上海大学有一个国乡土文学与文化研究心,王光东和杨位俭老师都是研究乡土文学的,所以关于乡土文学应该加大复习力度,无论是作品还是理论,也要注意乡土文学的变异如农村题材的复习,从五四时期的乡土文学到十七年时期的农村题材,再到新时期和新世纪文学的新乡土小说如尤凤伟。要重点关注山东作家,因为新时期以及当下,乡土文学作家主要在山东,如张炜,尤凤伟,王润滋等等。对于乡土文学的考察,只要是整体性的。不会单独考察台静农小说的艺术特色) 3.郭沫若(王光东的硕士论文即是写的郭沫若,可关注王老师的论著《现代浪漫民间》), 4.创造社(围绕“浪漫”这一关键词展开,郁达夫,郭沫若是重点。关于郁达夫,可参阅 许子东《郁达夫新论》); 5.通俗文学(从这一阶段开始,有意识的关注通俗文学的发展,从开始的鸳鸯蝴蝶派到后 来的张恨水,新感觉派,再到张爱玲,赵树理等等。而考察通俗文学主要还是围绕上海本地的文学流派及作家,又以新感觉派和鸳鸯蝴蝶派及张爱玲为主) 6.相关文学社团及期刊---主要是新青年(王晓明和董丽敏是研究这一块的,所以不排除 20XX年复试面试和笔试考察期刊的可能性,可参阅《二十世纪国文学史论》上王晓明的论文)。 7.新月派(已经考察过,但是依旧是重点,要主要与第二个十年的后期新月派联系起来 分析) (注意:这个时期的其余诗歌不是重点,如果想关注可以参考龙泉明的《国现代新诗史》,散文,戏剧把教材看一遍即可,不用太关注) 第二个十年(1928-1937):(这一阶段是国现代文学长篇小说的丰收期,也是国现代文学的成熟期) 1.注意文学革命向革命文学的转变;(可以围绕创造社展开) 2.茅盾(虽然不是每个人都喜欢读茅盾的作品,但是几乎每年考研,无论是上海大学还是 别的学校都会考他。王光东今年使劲问了我茅盾,重点关注《子夜》(可以参考陈思和的《国现当代文学名篇十五讲》对于《子夜》的分析)以及他的“农村三部曲”,详见丁帆《国乡土小说史》); 3.老舍(将其纳入京派或者京味文学第一代最为合适,从而与20世纪80年代以林斤澜, 邓友梅,汪曾祺韩少华陈建功等的京派文学第二代,以及京派文学第三代如王朔,刘一达,刘恒,冯小刚一起复习,可参阅王一川《京味文学第三代》,这本书对于第三代京味文学有很好的阐述,其对于网路在当下的意义阐释的非常到位,完全可以用来写作20XX年的作文“网络和生活”,赵园《北京:城与人) 4.巴金(可参考陈思和的解读,重点关注其作品的前后期变化,《家》,《寒夜》,《憩园》 是重点,新时期的《随想录》必看) 5.沈从文(重之重的作家,而且是到现在为止和萧红一样都是还没有研究透的作家,可 参考吴晓东的论文,将其纳入国现代抒情小说这一脉来解读