2019届浙江专用高考生物大二轮复习专题三细胞呼吸与光合作用考点1细胞呼吸讲义.pptVIP

2019届浙江专用高考生物大二轮复习专题三细胞呼吸与光合作用考点1细胞呼吸讲义.ppt

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考点1 细胞呼吸 [考纲要求] 一、知识要求 1.需氧呼吸与厌氧呼吸的概念和过程[必考(b)、加试(b)]。 2.需氧呼吸与厌氧呼吸的异同[加试(b)]。 3.细胞呼吸在实践中的应用[必考(b)、加试(b)]。 4.光合作用的概念、阶段、场所和产物[必考(b)、加试(b)]。 5.色素的种类、颜色和吸收光谱[必考(a)、加试(a)]。 6.光反应和碳反应的过程[必考(b)、加试(b)]。 7.环境因素对光合速率的影响[加试(c)]。 8.光合作用与细胞呼吸的异同[加试(b)]。 二、活动要求 1.光合色素的提取与分离[必考(b)、加试(b)]。 2.探究环境因素对光合作用的影响[必考(c)、加试(c)]。 考点过关 要点突破 题型探究 内容索引 考点过关 1.需氧呼吸与厌氧呼吸的正误判断 (1)人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞溶胶高(  ) 提示 线粒体内消耗O2产生CO2,因此,人体细胞内线粒体内O2/CO2的比值比细胞溶胶的低。 × (2)有氧和无氧时,酵母菌细胞呼吸产物不同(  ) (3)厌氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程(  ) √ × 提示 厌氧呼吸第一阶段产生[H]。 (4)厌氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累(  ) 提示 厌氧呼吸第一阶段产生的[H]将用于第二阶段丙酮酸还原为乙醇或乳酸的反应,最终没有[H]的积累。 × 答案 提示 2.细胞呼吸在实践中的应用的正误判断 (1)面团“发起”是酵母菌产生CO2所致(2017·浙江11月选考,8A)(  ) (2)人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供(  ) 提示 人在剧烈运动时所需的能量由需氧呼吸和厌氧呼吸提供。 √ (3)干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜(2017·浙江11月选考,8B) (  ) × 提示 蔬菜的保鲜应在一定的湿度和低氧环境下。 × 答案 提示 (4)需氧型细菌需氧呼吸的主要场所是线粒体(  ) 提示 细菌无线粒体,需氧型细菌的需氧呼吸在细胞溶胶中或细胞膜上进行。 (5)黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少(2017·浙江11月选考,8D)(  ) 答案 提示 × √ 3.综合应用:将玉米种子置于25 ℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如下图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题: 解析 淀粉被水解成葡萄糖后才能被细胞通过细胞呼吸利用,为种子萌发提供能量。 (1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成_______,再通过___________ __________为种子萌发提供能量。 葡萄糖 细胞呼吸(或 生物氧化) 答案 提示 (2)萌发过程中在________ h之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为_____ mg。 解析 因为胚乳减少的干重中有一部分转化成幼苗的组成物质,所以衡量种子的呼吸速率应以种子的干重减少量为指标。由图示曲线可以看出,在72~96 h之间,单位时间内种子的干重减少量最大,该时间段(24 h)内每粒种子细胞呼吸消耗的平均干重为204.2-177.7=26.5(mg)。 72~96 26.5 答案 提示 (3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为____ mg·粒-1·d-1。 解析 转化速率=(胚乳的减少量-种子的干重减少量)/单位时间。在72~96 h内,转化速率为(161.7-118.1)-(204.2-177.7)=17.1(mg·粒-1·d-1),96~120 h内,转化速率为(118.1-91.1)-(177.7-172.7)=22(mg·粒-1·d-1),因此最大转化速率为22 mg·粒-1·d-1。 22 答案 提示 (4)若保持实验条件不变,120 h后萌发种子的干重变化趋势是_________,原因是_______________________________________________。 解析 黑暗条件下,萌发种子只能进行细胞呼吸而不能进行光合作用,因而120 h后萌发种子的干重将持续下降。 持续下降 答案 提示 萌发种子细胞呼吸消耗有机物,且不能进行光合作用 要点突破 一、需氧呼吸、厌氧呼吸过程 糖酵解 柠檬酸循环 电子传递链 细胞溶胶 线粒体基质(嵴) 线粒体内膜 丙酮酸 丙酮酸 二、比较需氧呼吸与厌氧呼吸中[H]和ATP的来源与去路 项目 来源 去路 需氧呼吸 厌氧呼吸 需氧呼吸 厌氧呼吸 [H] ___________ 葡萄糖 与O2结合生成H2O 还原丙酮酸 ATP 三个阶段都产生 只在第一阶段产生 用于各项生命活动 葡萄糖和水 三、影响细胞呼吸的“四种

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