山东省青岛市第十五中学2012年八年级历史下册 第18课《蓝色的地中海文明》讲义课件 北师大版.pptVIP

* * * * * * * * * * * 第一，它使罗马奴隶制经济 高度繁荣，使罗马的政治、经济、 军事和综合国力达到极盛。 第二，它也导致了小农破产、 公民制度瓦解、社会道德风尚败坏 沦落，从而为罗马共和国的衰弱埋 下了隐患。 斯巴达克起义 恺撒 庞培 安东尼 屋大维 蓝色的地中海文明 西方文明的摇篮 追求“伟大”的罗马 全希腊的学校 教师：有句西方谚语：“条条大路通罗马”，对此你如何理解？ 生1：说明古罗马经济繁荣。 生2：说明古罗马交通比较发达。 教师：你知道希腊文化对今天人们的生活有什么影响吗？ 生1：我知道，马拉松比赛是因为波希战争中的马拉松战役得名。 生2：我知道奥运会就是从古希腊起源的。 生3：还有，圣火的传递仪式来源于希腊神话。 教师：试分析古希腊的民主政治。 生1：有许多可以借鉴的制度。 生2：比如，陪审法庭制度就很先进，可以使法律的实施更公平。 生3：还有，任何人都有担任议员的机会，参与国家管理。 生4：不对，并不是所有的人都享有这些权利，只有少部分公民才可以享有。 生5：我觉得，古代的典章制度未必能适合现在的社会。 （其他发言） * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第18课 蓝色的地中海文明 北师大版义务教育课程标