逻辑与批判性思维第一讲教程文件.ppt

逻辑与批判性思维;课程说明：;;参考书： (1) 陈慕泽、余俊伟 著，《逻辑与批判性思维》，中国人民大学出版社，2011年2月。 (2) [加] 董毓 著，《批判性思维原理和方法》，高等教育出版社，2010年9月。;;;;;例一：;例二：违章该怎么处罚？;例三（濠梁之辩）：鱼快乐吗？;例四：美女还是老虎？;;例五：“孔融让梨”？;第一讲 绪论;第一讲 绪论;（一）什么是逻辑;;;逻辑学的现状;;;推理的例子：;更多推理的例子：;;推理的例子：;更多推理的例子：;沃森选择任务;;;;（二）什么是批判性思维;;;;;※“什么是写作思维动力?所谓‘写作思维动力’，其实就是‘写作动力’，它主要包含两个方面的含义：从更深层的意义上讲，写作动力更是写作主体广博的写作心灵背景和思维空间的拓展而产生的一种‘场’性的心灵和思维能量。心灵、思维空间的拓展之所以会产生写作思维动力、能量，这是因为，它为写作思维的运行提供了一种空间背景、环境、前提、条件、信息，总之，一种心灵背景“场”。根据系统论的思想，任何系统的背景、环境为系统本身进行着某种信息、能量、功能的交流，正是这种信息、能量、功能的交流，对系统产生了系统运行的动力。对于写作行为和写作思维来讲，这种‘背景性’、‘信息性’、‘场性’的写作动力比以前讲的那种‘价值性’、‘功利性’写作动力的意义显得更为重要。” ——马正平主编.《高等写作思维训练教程》.北京：中国人民大学出版社，2002，第7页。 ;;;诉诸情感;;;;;;;;;OR“蝴蝶效应”？！！;;;(三) 逻辑与批判性思维的关系;;（四）逻辑与批判性思维的发展简史*;亚里士多德（Aristotle, 前384-前322）;莱布尼兹（Leibniz, 1646-1716）;弗雷格（Frege, 1848-1925）;罗素（Russell，1872—1970）;哥德尔（G?del, 1906-1978）;克里普克（Kripke，1940-）;克里普克2012@北大;墨子（中国逻辑第一人）;金岳霖（1895-1984）;沈有鼎先生（1908-1989）;王浩先生（1921-1995）;玄奘（602-664）;批判性思维教育;批判性思维运动;批判性思维很重要;批判性思维很重要;批判性思维很重要;批判性思维很重要;思维训练题;;;;典型例子：思维是资源;;;;; 思维是一把双刃剑;;案例：???人嫁子;;;案例：认真地犯愚蠢的错误;案例：认真地犯愚蠢的错误;自我证实的预言;案例：诸葛亮的预言魏延必反;;;;;;;;现实生活中的自我证实的预言;其他一些自我证实的预言;积极的自我证实的预言;; 思维需要训练;;为什么忽视思维训练？;;;案例;为什么忽视思维训练？;;;总而言之;;推荐课外读物： 谭大容：《笑话、幽默与逻辑》（第六版），上海古籍出版社，2011年12月。 （美）雷蒙德.斯穆里安：《这本书叫什么》，康宏逵 译，上海辞书出版社，2011年8月。;