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- 2019-09-06 发布于江苏
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c.鼓励幼儿在观察中相互交谈,提出问题 d.注意教给幼儿观察的方法 e.观察结束后,进行总结 幼儿园教学活动的设计与实施 陕西师范大学教育学院 李少梅 主要内容 幼儿园教学活动的内容选择 幼儿园教学活动方案设计 三、 一、 二、 幼儿园教学活动案例与评析 一、幼儿园教学活动内容的选择 (一)内容选择的依据 (二)主题活动内容的确定 1 2 3 符合幼儿的年龄特征,配合幼儿的生活经验和认知水平 能引发和满足幼儿的兴趣和需要 (一)内容选择的依据 考虑季节、节日以及周边环境资源等因素 选择活动内容的依据 (二)主题活动内容的确定 选择活动内容的依据 选择主题 确定具体活动内容 认识校车 乘 客 驾 驶 路 线 文 字 书 写 构 造 外 形 来源 人数 身份 方向盘 反光镜 刹车 起终点 规则 校名 车牌 轮胎 车身 大小 形状 颜色 社会 科学 社会 语言 科学 艺术科学 二、幼儿园教学活动方案的设计 活动过程 活动目标 活动名称 活动准备 活动延伸 (一)活动的命名要规范化 1.主题活动的命名 2.领域活动的命名 主题活动的命名 主题活动 秋天 活动一 秋天的天气 活动二 秋天的水果 活动三 秋天的落叶 领域活动的命名 不适宜的
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