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一、 单项选择题 （每题1 分、共 50 分）
1、荀子日： “不闻不若闻之，闻之不若见之。 ”这句话所体现的教学原则是 ( )。
A. 启发性原则
B.量力性原则
C.巩固性原则
D.直观性原则
2、 属于个性心理特征的是 ( ) 。
A. 情感
B. 意志
C.感觉
D. 气质
3 、 ( ) 是教师职业道德修养水平的标志。
A. 教师良心
B. 教师公正
C. 教师义务
D. 教师荣誉
4 、 学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是 ( ) 。
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 多重趋避冲突
开心快乐每一天
5、学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是 ( ) 。
A. 学前阶段
B. 小学阶段
C.初中阶段
D. 高中阶段
6、由个体的内在的需要引起的动机称为 ( ) 。
A. 需要学习动机
B. 隐蔽性学习动机
C. 内部学习动机
D. 外部学习动机、 、
7、 国际 21 世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者 ( ) ．这一思想一经提出即
获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱” 。
A. “学会学习” “学会工作” “学会生存” “学会成长”
B. “学会学习” “学会工作” “学会共同生活” “学会成长”
C. “学会认知” “学会工作” “学会共同生活” “学会生存”
D. “学会认知” “学会做事” “学会共同生活” “学会生存
8 、 提出“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造” 的美国作家是 ( ) 。
A. 赫钦斯
B.赫尔巴特。
C.洛克
D. 杜威
9、以下 ( ) 不属于元认知策略。
A. 计划策略
B. 学习策略
C. 监控策略
D. 调节策略
开心快乐每一天
10、 教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。
这表明教师职业道德具有 ( ) 。
A. 奉献性
B. 导向性
C. 全局性
D. 发展性
11、 动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是 ( ) 。
A. 定势现象
B.迁移现象
C.退步现象
D. 高原现象
12、 社会主义新型师生关系的基本特点是 ( ) 。
A. 教师中心
B. 民主平等
C.授受关系
D. 尊师重教
13、一个教师总是处于“学生喜欢我吗 ? ”“同事们如何看我 ? ”“领导是否觉得我干的不错 ? ”这种工作状态的话，
那么这位教师目前所处的阶段属于 ( )。
A. 自我感觉
B.关注学生
C.关注生存
D.关注环境
14 、某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格 ( ) 。
A. 可以保留
B. 自动丧失，不能再获取
C.撤销，三年后再获取
D.撤销，五年后再获取
开心快乐每一天
15、 学习迁移也称训练迁移，是指 ( ) 。
A. 学习对活动的影响
B. 情感对智力的影响
C. 理解对记忆的促进
D. 一种学习对另一种学习的影响
16、 眼过
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