人教版高一生物必修一《细胞的癌变》教案.docxVIP

　　青春是一场相逢，忘不掉了。　　但青春却留给我们最宝贵的友情。　　友情其实很简单，只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记，就足矣。　　当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后，请不要让再见成了再也不见。　　这篇《人教版高一生物必修一《细胞的癌变》教案》是　　教学重难点　　1教学重点　　①癌细胞的特征　　②致癌因子　　2教学难点　　癌症是基因突变的累积效应　　教学过程　　【导入】第四节细胞的癌变　　1展示苹果公司联合创始人乔布斯以及歌手姚贝娜的图片,指出两位名人皆是因患癌症逝世;　　2当今社会,癌症已经严重威胁到人类健康,古人谈虎色变,今人谈癌色变,癌症为何如此恐怖,而它又是因何而产生?　　引出课题细胞的癌变　　【讲授】知识目标一癌细胞的特征　　展示资料1海拉细胞系　　引导学生分析得出癌细胞的特征1在营养充分条件下,可以无限增殖——不死　　资料2癌细胞相关图片　　引导学生分析得出癌细胞的特征2形态结构发生改变——*　　资料3癌细胞转移相关资料　　引导学生分析得出癌细胞的特征3癌细胞的表面发生了变化——可以扩散转移　　探讨1从癌症的特征的角度思考,癌症病人为何会消瘦?　　2要治愈癌症,应该选择什么样的时期?　　【讲授】知识目标二细胞癌变的直接原因——致癌因子　　提问生活中,不要过度暴露在紫外线的照射之下,我们强调少吃腌制食品,定期注射乙肝疫苗,这是为什么?　　展示日常易诱发癌症的实例和图片,并引导学生按自然科学分类原则进行分类。　　学生根据幻灯片的指示并联系实际生活碰到的致癌因子,进行分类归纳　　物理致癌因子主要指辐射致癌,如紫外线、射线等。　　化学致癌因子无机物如石棉、砷化物、镉化物等;有机物如甲醛、煤焦油、苯等。　　病毒致癌因子如肉瘤病毒,感染乙肝的人患肝癌的几率要比正常人高很多。　　【讲授】知识目标三细胞癌变的根本原因　　指导学生看书并找出原癌基因和抑癌基因的概念。　　指出原癌基因和抑癌基因的概念。　　指出原癌基因和抑癌基因共同调节细胞周期。　　原癌基因主要调节细胞周期,控制细胞生长和*的进程。　　抑癌基因主要是阻止组织细胞不正常的增殖。　　总结细胞癌变是基因突变的结果,引出癌症是基因突变的累积效应。　　【讲授】知识目标四癌细胞的定义　　通过对相关内容的学习,引导学生对癌细胞下一个全面的定义　　癌细胞是指受到致癌因子的刺激,细胞中遗传物质发生变化,成为不受机体控制的恶性增殖的细胞。　　【讲授】知识目标五癌症的预防　　提问病从口入用于癌症是否合适?　　引导学生围绕如何预防癌症展开讨论衣、食、住、行等方面入手　　【活动】课堂小结　　课后习题　　写一份建议书,纠正身边人的不良生活习惯,提出防癌的生活方式及建议　　教案【二】　　教学准备　　教学目标　　1知识与技能1说出癌细胞的主要特征;2说出引起细胞癌变的外因致癌因子　　2过程与方法运用资料分析的方法,讨论健康的生活方式与癌症预防的关系。　　3情感态度与价值观讨论恶性肿瘤的防治,选择健康的生活方式和积极的生活态度。　　教学重难点　　教学重点1癌细胞的主要特征;2致癌因子　　教学难点原癌基因与抑癌基因的区别　　教学过程　　【导入】导入新课　　大家都知道大自然是神奇的,万物相生相克,任何生物都有自己的天敌,但是人类在地球上没有天敌,但却有威胁生命的敌人,那就是疾病!任何疾病都有可能夺走人的生命,据统计,有四类疾病居于首位,我们称之为四大杀手—心血管病、癌症、艾滋病和糖尿病。　　下面我们一起看一组图片,缅怀一下我们所熟悉并喜欢的人;影坛巨星、百变天后梅艳芳;《红楼梦》我们所熟悉的林妹妹的扮演者陈晓旭。　　也许是天妒英才,如蓝体字所标,这些让我们怀念的人都是被四大杀手之一---癌症夺走了生命。　　我们再来看两张图表,全球每年新增癌症病例我国癌症死亡人数,大家注意一下两张图表的单位是万!　　之前我们已经完成了对细胞完整生命历程的学习,大家知道细胞是有一定寿命、形态和功能的。　　正常机体内的细胞有正在进行着*和分化的,比如骨髓中的造血干细胞;有一些不*,但执行着重要功能,比如人体的心肌细胞、神经细胞;还有一些正在衰老的凋亡的细胞,比如皮肤表层的表皮细胞。　　但是,有的细胞受到外界环境的某些刺激后,细胞中的遗传物质会发生变化,这样的细胞就不再受机体的控制,连续的进行恶性增殖,我们就说这样的细胞是癌细胞。　　细胞癌变的外界因素就是我们所说的致癌因子。　　由于癌细胞大量的增殖,使机体患病,这样的疾病就是我们大家听到都会惧怕的癌症!这样,大家对于癌症应该或多或少都有一些了解吧?　　讲到癌症,我们就不得不提到肿瘤这一概念。　　肿瘤是机体中成熟的或在发育中