简述中职学校计算机机房的管理论文.docxVIP

简述中职学校计算机机房的管理论文.docx

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机房管理学论文范文:简述中职学校计算机机房的管理论文 中职学校计算机机房的管理论文导读:本论文是一篇关于中职学校计 算机机房的管理的优秀论文范文,对正在写有关于机房论文的写作者 有一定的参考和指导作用,论文片段: 目录: 1、 正文 2、 相关论文 3、 相关栏目 4、 本文下载 摘要:学校的机房是学生学习计算机的重要场所,特别是职业学校 计算机机房是必不可少的重要教学设施,学生只有通过课堂教学与 上机实训操作相结合地学习,才能真正地学好计算机知识,一旦机房 出现了理由,将对计算机教学产半很大的影响。为了有效地管理机房, 提高机房的使用效率,延长设备使用寿命,更好地服务日常教学工作, 该文从计算机机房硬件设备和软件系统的管理策略,并对机房管理提 出了自己的倡议。 关键词:中职;机房管理;维护 机房的维护管理工作是计算机教学的重要环节,直接影响着计 算机数学效果。但由于学生的好奇心强,破坏性也强,动辄出现拷贝 游戏、保护卡被卸掉、注册表被改动等诸多理由,严重地影响了计算 机实践课的教学效果。维护好机房管理,对提高课堂教学效果,减轻 计算机任课教师的工作强度,有着十分重要的作用。 一、 严格制度,抓常规管理 首先在机房人员配备上要求具有计算机组装与维护技能,在工 作上能尽心尽责服务于学生、服务于机房管理的管理人员o再次建立、 健全计算机机房的各项规章管理制度是管理好机房的前提。机房日常 管理应根据实际制定相应的《机房管理制度》。日常管理工作应做到 有章可循,有据可依。最后机房管理人员不仅要会开、关门,还要懂 维护、会维修计算机,有很强的责任心,同时也要担负起防止计算机 病毒的工作。 二、 机房管理的相关理由的探讨 (一)硬件设备管理 机房内的计算机因为使用频率过高,计算机的硬件经常会出现 各种各样的故障,女m因计算机的移动造成计算机掉电、硬件松动, 键盘、鼠标、耳机等易耗品损坏显得更为突出。为了保证机房正常运 作,提高设备的正常工作率,硬件设备的及时维护是十分必要的。针 对此种情况,采用了下列办法:建立硬件设备的定期检查维护与及时 维修相结合的管理制度;建立易损件和常用耗材的备用库,保证已损 坏的设备得以及时的更换;提高机房管理教师的维修技术水平,确保 计算机出现理由时能及时得到维护。 (二)系统的维护和软件的管理 1、 硬盘实行分区管理 用技术手段来维护系统的正常运作,在对硬盘实行系统分区时, 应充分考虑到网络管理的理由。将硬盘分为4个区,每个区进行不同 的软件资源管理。c盘为系统盘,是工作站中最重要的部分,也是最 容易被破坏的部分,利用硬盘保护卡还原技术,作为硬盘保护的一种 有效工具,可以有效地防范病毒、误操作及有意无意的破坏,大大减 少机房维护的工作量。另外还可以利用克隆技术进行机房维护,利用 Ghost软件的数据备份及恢复功能,可以快速地恢复系统。 2、 学生机的软件设置 在新学期开始,一般都要重新整理机房,重做学生机的系统。 USB接口禁用,可以有效防止学生使用U盘或手机往电脑上拷贝游戏 或电影一类与学习无关的东西。设置注册表,如网上邻居属性的禁用, 防止学生更改IP地址,与其它学生机的IP地址冲突,禁用桌面属性, 防止学生更改桌面壁纸。系统自带的游戏删除,为课堂教学创造一个 优良的环境。 3、常见的故障理由与排除 黑屏故障。计算机在开机时显示器出现黑屏,故障理由一 是听到机箱内部传出“嘟一嘟”的声音,可能是机箱内主机板上的显 示卡与主机板的接口松了,解决策略是打开机箱,把显示卡从主机板 插槽中拔出,再重新插人,注意要让显示卡与主机板插槽间的接口紧 密结合,否则仍排除不了故障;二是如果计算机开机时没有“嘟一 嘟”的响声,可能是显示器与显示卡的接头松动,解决策略是查看一 下接头,重新固定。 系统找不到硬盘。开机系统找不到硬盘,在Bios里突然 无法识别硬盘,或即使能识别,在操作系统也无法找到硬盘。解决策 略:先确定硬盘是不是被病毒破坏了分区表和引导区,或者是中了硬 盘 中职学校计算机机房的管理论文导读:本论文是一篇关于中职学校 计算机机房的管理的优秀论文范文,对正在写有关于机房论文的写作 者有一定的参考和指导作用,论文片段:病毒轻则影响计算机运转速 度,使计算机不能正常运转,重则使计算机处于瘫痪,会影响正常的 教学工作。所以要定期对计算机杀毒并经常对杀毒软件进行升级。现 在常用的杀毒软件主要有:360安全卫士杀毒软件、瑞星杀毒软件等。 四、计算机的保养 对计算机的精心保养和清洁也是管理员的一项 重要工作。计算机设备是个敏感的东四, 日录: 1、 正文 2、 相关论文 3、 相关栏目 4、 本文下载 逻辑锁。用引导盘启动后,运转360安全卫士杀毒软件查杀一下, 如果分区表和引导区数据以前备份了,请用原先备份时的工具软件导

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