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2016届高三 生物 二轮复习 PAGE 1 选择题系列训练 1.右图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是 A.去顶芽能促进主根生长 B.去顶芽植株不能合成生长素 C.生长素由顶芽向下非极性运输 D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长 2.关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是 A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 B.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同 C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 3.科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了 A. 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C. 生长素的化学本质是吲哚乙酸 D. 胚芽鞘会弯向光源生长 4．选取长度相同的幼苗，实验装置如图4甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图4乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是 A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③ 5．光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是： A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C．植物茎伸长与光照时间无关D．该植物是赤霉素缺失突变体 6．下图为生长素（IAA ）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1 、GA8 、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。 据图分析，下列叙述错误的是 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA ，该植株茎内GA1的合成可恢复正常 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮 对酶 1基因突变的豌豆幼苗施用GA20 ，该植株可恢复正常植株高度 酶2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株高 7．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A．抗体 B．糖原 C．胰岛素 D．氨基酸 8．关于淋巴液的叙述，错误的是 A．淋巴液属于细胞外液 B．淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 C．淋巴液最终汇入血浆参与血液循环 D．淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的 9．神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是 A．Na+流入细胞内 B．Ca2+流入细胞内 C．K+流出细胞 D．突触小泡与突触前膜融合 10．关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是 A．Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关 B．人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高 C．神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流 D．Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质 11.关于神经兴奋的叙述，错误的是 A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导 B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位 C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递 D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 神经纤维灵敏电流计腓肠肌 神经纤维 灵敏电流计 腓肠肌 ① ② A．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 13．关于神经递质的叙述，错误的是 A．突触前神经元具有合成递质的能力 B．突触前神经元在静息时能释放神经递质 C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质 D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 14. 下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 A. 激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用 B. 激素和抗体