陈太丘与友期教案教学教案.docVIP

1 《陈太丘与友期》教案设计 宜七中 胡小庆 [教学目标] 1、掌握重点文言词汇。 2、评价人物，学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。。 [教学重点] 1、掌握重点文言词汇。 2、评价人物，学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。 [教学难点]评价人物，学习古人诚实、守信、尊重他人的美德。 [教学方法]　阅读法　　探究法　　评价法 [学法] 朗读法、合作法 [教学过程要点] 一、导入新课。 二、朗读课文，疏通文意 三、课堂探究： 要求：以小组形式，质疑、讨论、解疑，做好讨论笔记，以备发言。 1、文中友人和元方分别是什么样的人？你从哪里看出来的？ 2、文中“友人惭，下车引之，元方入门不顾。”元方“入门不顾”是否失礼？为什么？ 四、大胆想象、续写故事 如果有一天，友人见到陈太丘，他会对太丘说什么呢？ 五、当堂检测 翻译下列句子： ① 太丘舍去,去后乃至。 ② 与人期行，相委而去 ③ 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ④ 下车引之,元方入门不顾 六、小结全文 七、教学反思 在教学本课的过程中，导学案的利用调动起了学生学习的积极性，同时也让学生更好的把握住了本课的基础知识，完成了教学目标中的第一点，但在课堂上，我在教学这个环节时仍花费了较多的时间，使得后面的课堂上续写故事的环节较仓促。这是在以后的教学过程中应该要注意和改进的地方！版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q