湖北省2016年幼儿园教师资格考试《综合素质》教材简介考试试题.docxVIP

湖北省2016年幼儿园教师资格考试《综合素质》教材简介考试试题 一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（ ） A：讲授法 B：谈话法 C：讨论法 D：读书指导法 2、一般而言。过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为____ A：效度 B：信度 C：区分度 D：难度 3、实验教育学的代表人物是____ A：杜威 B：斯普兰格 C：拉伊 D：赞科夫 4、教育目的制定的客观依据有__。 A．生产力和科技发展水平 B．一定社会的政治经济制度 C．制定者的哲学理念、理想人格 D．社会历史发展进程 E．儿童身心发展的规律 5、在学生心目中，教师是高尚的、完美的，值得他们学习的，这说明学生具有。 A：依赖性 B：向师性 C：可塑性 D：接受性 E：重视个别差异 6、”清高孤傲，自命不凡”，最容易在亲子关系的家庭出现。 A：民主型 B：专制型 C：独断型 D：放任型 7、1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是__。 A．陶行知 B．廖世承 C．潘菽 D．蔡元培 8、有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于。 A：关键期 B：敏感期 C：最