2018年秋九年级化学全册3.3.1化学式及单质化学式.pptxVIP

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  • 2019-09-06 发布于广东
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2018年秋九年级化学全册3.3.1化学式及单质化学式.pptx

第3章 物质构成的奥秘;第1课时 化学式及单质化学式的书写;问题导学;知识点一 化学式反映物质的组成 ;2.化学式的意义 以符号“H2O”为例介绍: ;微观;探究点一 化学式的意义 ;[问题探究];[归纳提升]; ;[问题探究];[归纳提升];核心一 化学式的意义;[解析] 化学式的意义宏观上表示一种物质和这种物质的元素组成,微观上表示一个分子和该分子的构成情况。选项B应该描述为二氧化硫由硫、氧两种元素组成。;【方法点拨】①在描述化学式的意义时,要注意:物质、元素等宏观概念与“组成”搭配;微粒(分子、原子、离子)等微观概念与“构成”搭配,两者不可混淆。 ②在描述分子的构成时,一定要注意:如果分子讲个数,则原子亦讲个数;如果分子不讲个数,则原子亦不讲个数。;知识点二 正确书写单质的化学式   ;2.气态非金属单质,则在元素符号的__________加数字角标表示。 如:氧气________、氢气________、氮气__________、氯气________、臭氧O3等。;探究点二 化学符号;[问题探究];[归纳提升];[课堂速记];核心二 化学符号;【方法点拨】;化学式;化学式;课堂反馈;知识点2 化学符号;3.写出下列物质的化学式。 (1)氧气:__________。 (2)铁:____________。  (3)氮气:_______

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